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【晨讀10分鐘】系列介紹
一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘,培養快樂閱讀習慣、增進學習力!
晨讀10分鐘 讓你元氣滿分,學習加分!
 
從美國、日本到韓國,「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。

 
本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者,為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章或故事,讓孩子每天利用10分鐘時間,在包羅萬象又逗趣的文字天地中,潛移默化,提升閱讀與文字能力,啟發孩子的想像力與創造力,最終愛上閱讀,養成每天讀書的優良習慣。
 
1. 臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。
2. 邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。
3. 精選各類作家作品;選文包羅各種文體、文類,創作背景橫跨經典及現代。
4. 10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。


作者介紹
李宗蓓
中文碩士,美國NLP執行師。 曾任作文老師、編劇、出版社主編、兒童月刊總編輯、影音媒體主編。 企劃、編輯、寫作過百本中小學語文學習刊物。
 
繪者介紹

蘇力卡
蘇力卡,插畫工作者,作品散見報雜出版品。 喜歡繪畫、也愛手作、後來又愛上裁縫,著迷製作手作服,目前也以Zine獨立出版圖文創作;未來會繼續以插畫、裁縫和Zine,傳達自己對生活的一些小小想法。


  • 外在表現篇(第7頁)
    • 第二十七週 儀表的成語:鶴立雞群(第8頁)
    • 第二十八週 容貌的成語:傾國傾城(第13頁)
    • 第二十九週 自大的成語:夜郎自大(第19頁)
    • 第三十週 靈感的成語:江郎才盡(第24頁)
    • 第三十一週 手段的成語:濫竽充數(第30頁)
    • 第三十二週 技藝的成語:畫龍點睛(第35頁)
    • 第三十三週 表現的成語:一鳴驚人(第40頁)
    • 第三十四週 神態的成語:前倨後恭(第45頁)
    • 第三十五週 見識的成語:曲突徙薪(第51頁)
    • 第三十六週 眼界的成語:井底之蛙(第57頁)
    • 第三十七週 作法的成語:邯鄲學步(第62頁)
    • 第三十八週 說話的成語:自相矛盾(第67頁)
    • 第三十九週 決心的成語:破釜沉舟(第73頁)
    • 第四十週 奮發的成語:臥薪嘗膽(第79頁)
  • 待人處世篇(第85頁)
    • 第四十一週 信用的成語:一諾千金(第86頁)
    • 第四十二週 浮誇的成語:紙上談兵(第91頁)
    • 第四十三週 陰險的成語:口蜜腹劍(第97頁)
    • 第四十四週 鬥爭的成語:鷸蚌相爭(第103頁)
    • 第四十五週 欺壓的成語:狐假虎威(第110頁)
    • 第四十六週 固執的成語:守株待兔(第115頁)
    • 第四十七週 計謀的成語:請君入甕(第120頁)
    • 第四十八週 提醒的成語:三令五申(第126頁)
    • 第四十九週 虛實的成語:望梅止渴(第133頁)
    • 第五十週 欺騙的成語:掩耳盜鈴(第138頁)
    • 第五十一週 勾結的成語:一丘之貉(第144頁)
    • 第五十二週 自知的成語:班門弄斧(第149頁)
  • 成語遊樂園(第154頁)
  • 延伸閱讀 成語怎麼教? | 林怡辰(第160頁)
紙本書 NT$ 260
單本電子書
NT$ 182

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