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  • 台灣教育 [第714期]:幼教公共化
  • 點閱:26
  • 作者: 台灣教育編輯部編輯
  • 出版社:臺灣教育月刊社
  • 出版年:2018.12
  • 格式:PDF
  • 附註:雙月刊
租期7天 今日租書可閱讀至2020-02-28

本期內容簡介

幼教公共化

專題論壇
幼教公共化政策

教育發展與教育政策
教科書設計

十二年國教新課綱
綜高新課綱之實施

雜誌簡介
 
《台灣教育》雙月刊創刊於1952年,於偶數月上旬出刊,敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者,於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

  • 主編的話(第i頁)
  • 專題論壇/幼教公共化(第1頁)
  • 主題一文章/教科書設計(第21頁)
    • 美感教科書設計-用視覺語言引導學習(第21頁)
    • 國民中學數學教科書「線型函數」的內容設計初探(第37頁)
    • 跨域學習取向的國小教科書設計(第45頁)
  • 主題二文章/綜高新課綱(第53頁)
    • 以綜合高中經驗落實十二年國教後中新課綱之實施(第53頁)
    • 綜合高中精神與理念於十二年國教新課綱之具體實現(第65頁)
    • 全英文教學之主題設計、教學方法與雲端契機(第75頁)
  • 專論文章(第83頁)
    • 非學校型態團體實驗教育運作之個案研究(第83頁)
    • 國民中學學生社會資本、學習動機與生涯自我概念-抽離式技藝班與普通班之比較(第97頁)
  • 教育新知(第115頁)
    • 美國低年級教師如何成功將一生一平板融入教學設計(第115頁)
    • 乘法表與圖形的美麗相遇(第125頁)
  • 試題解析 臺南市107年國民小學校長甄選筆試試題解析(第131頁)
  • 稿約(第151頁)
  • 2018-2019本刊各期主題及截稿日期(第152頁)
  • 第716-718期主題撰稿說明(第153頁)
紙本書 NT$ 80
單本電子書
NT$ 56

點數租閱 15點
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