本書以「符號學」的觀點，將雕塑視為一種「符號」來探討；對於雕塑圖像符號和造形符號的製造，納入符號化的過程來解釋，不但能建立符號製作和產生意義的體系，也找出雕塑符號單位的區別及組合的分節方式；而對於雕塑傳達功能的理解，透過Jakobson傳達論點以及雕塑的實例分析，證實雕塑的目的在於傳達，並釐清了雕塑中的情感、企圖、詩意、指涉、社交和後設語言六種功能和價值。如此不僅使雕塑製作和意義的產生，具有完整的符號體系；也證明了雕塑是一種有規可循的語言，可以被利用在社會的傳達中，並建立起雕塑的符號學系統，進而拓展雕塑的研究範圍。
- 序(第3頁)
- 前言(第19頁)
- 第一節 研究背景(第19頁)
- 第二節 本書結構(第22頁)
- 第一章 雕塑與符號學的關係(第27頁)
- 第一節 雕塑符號的組成(第29頁)
- 第二節 雕塑符號的指涉方式(第37頁)
- 第三節 雕塑符號的意陳作用(第47頁)
- 結語(第53頁)
- 第二章 雕塑的符碼(第55頁)
- 第一節 雕塑使用的符碼(第56頁)
- 第二節 雕塑符碼的結構(第65頁)
- 第三節 雕塑的圖像符號(第71頁)
- 結語(第84頁)
- 第三章 雕塑的造形符號(第85頁)
- 第一節 雕塑造形符號的意陳作用(第86頁)
- 第二節 雕塑造形符號的單位(第88頁)
- 第三節 雕塑造形符號單位的組合(第124頁)
- 結語(第137頁)
- 第四章 雕塑符號的修辭(第139頁)
- 第一節 雕塑的風格與修辭(第139頁)
- 第二節 雕塑的修辭方式(第141頁)
- 第三節 雕塑圖像與造形符號的關係(第162頁)
- 結語(第166頁)
- 第五章 雕塑圖像符號的製造(第167頁)
- 第一節 雕塑圖像符號製造的模式(第167頁)
- 第二節 雕塑圖像符號製造的實例分析(第177頁)
- 結語(第198頁)
- 第六章 雕塑的感知與浮雕分類(第199頁)
- 第一節 雕塑的感知方式(第200頁)
- 第二節 雕塑的感知分類(第207頁)
- 第三節 雕塑感知的閱讀與製作(第215頁)
- 第四節 浮雕的符碼與分類(第226頁)
- 結語(第244頁)
- 第七章 雕塑的傳達(第247頁)
- 第一節 雕塑的傳達模式(第248頁)
- 第二節 雕塑和傳達功能(第253頁)
- 第三節 雕塑的主要傳達功能及實例分析(第261頁)
- 結語(第275頁)
- 第八章 結論(第277頁)
- 一、雕塑是符號的一種，能以「符號學」來分析(第277頁)
- 二、雕塑具有符碼，可以被製造和閱讀(第278頁)
- 三、確立雕塑造形符號的符碼及分節方式(第279頁)
- 四、雕塑圖像符號與造形符號相互影響並成為一種修辭方式(第280頁)
- 五、雕塑圖像符號的製造能以符號化過程解釋(第280頁)
- 六、雕塑的閱讀、製作和感知方式具有密切關係(第281頁)
- 七、浮雕能同時使用繪畫和雕塑符碼(第281頁)
- 八、雕塑符號的使用在於傳達功能的建立(第282頁)
- 參考書目(第283頁)
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