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內容簡介
【台灣唯一,經典英語學習版】
跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起擴充你的英語字彙!
全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典
50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物

 
◎台灣唯一,經典英語學習版,讓你從故事中擴充重要的英文字彙。
◎全球超過10,000,000人讀過的世界地理,遍及美國、韓國、日本、中國
◎獲選美國中小學最佳讀物
◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程
 
讓擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
以孩子的視角、旅行者的眼光講述世界地理,瞬間拉近地圖與孩子的距離;
本書更新增:
各大洲小檔案,簡單查閱世界五大洲的重要地理概念;
國家小檔案,輕鬆了解不可或缺的世界各國知識;
重點複習,整合統整各個國家的重點學習觀念;
動動腦,想想看,讓孩子檢查是否真正了解地理訊息!
 
一本書,結合地理知識的快樂旅行,讓孩子從旅行的角度,
輕鬆愉快的了解世界地理,嚴肅的地理也瞬間變成可愛有趣的事情了!
 
世界這麼大,地球上有好多個國家,要記住這麼多世界知識,是不是覺得很難呢?
其實,地理也可以學得簡單又有趣!
 
你知道,只要伸出左手,就可以輕鬆理解墨西哥灣旁邊的地理概念嗎?
你知道,只要把歐洲地圖轉半圈,就可以看見一個愛踢足球的老奶奶嗎?
你知道,冰島雖然叫「冰」島,上面卻有許多火山與溫泉嗎?
你知道,「阿根廷」是銀子之都的意思,但當地的銀礦資源卻很少?
 
《給中小學生的世界地理》帶你一起旅行五大洲、七大洋,
讓地理不再枯燥無味、讓知識變成可愛的故事!
讓學習地理就像旅行,輕鬆、愉快、豐富、完整!
 
本書特色
 
‧簡單、具故事性的文章,了解世界的同時,學習重要的英語運用。
‧運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,增進地理知識。
‧就像親切的爺爺在講古,每一個地理故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
‧聽故事就能秒懂全世界,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。
 
1.美國知名校長爺爺帶你快樂學英語
本書作者為美國知名的校長爺爺,運用對孩子來說簡單、有趣的英文用詞描述對世界各地的所見所聞。用經典作品學習英語,加強孩子的英語字彙、學習生活實用用語。
 
2.西方家庭必備經典書
本書運用簡單、易懂的地理分類,讓大人也能從書中發現自己所不知的地理知識。當孩子有學習上的問題與困難時,家長也可以利用這本書,解答孩子的疑惑。
 
3.以孩子能否理解為書寫標準
作者寫這套書時,將重點放在:知識講述要符合孩子的認知方式,並通過它讓孩子建立地理的印象。所以在書中,作者並不著重在我們認為「重要」的地理知識,如:氣候、貿易、工業等。這種與眾不同的思維,讓這套書變得更生動有趣。
 
4.以孩子的視角進行描述
作者運用可愛、有趣的方式,並且用孩子能理解的話語與生活概念,結合地理知識,讓孩子快樂閱讀的同時,也能輕鬆,卻深度的了解地理知識。圖像性的思考模式,拉近孩子與地理學習間的距離。
 
5.結合地理知識和快樂旅行
作者從北美洲出發,沿著南美洲、歐洲、亞洲、非洲、大洋洲的順序,最後再回到出發地。這趟環遊世界的過程中,他一邊遊玩一邊以說話的方式,將山川河流、風景特色,都描述的趣味橫生,彷彿讓人身歷其境,構成了一本有趣的地理讀物。
 
得獎記錄
 
★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」
★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」
★「中小學生優良課外讀物推介評選活動」獲選書籍
★香港誠品童書類暢銷榜TOP10
 
推薦人
 
【教育界人士強力推薦】
李裕光(台灣國際蒙特梭利小學副校長)
李家同(清華大學教授)
鄭婉琪(之道學習創辦人)
周鄭州(全人實驗高級中學)
林光義(慧燈中學創辦人)
李崇建(暢銷書《沒有圍牆的學校》作者)
彭菊仙(親子教養書作家)
劉旭欽(全國教師會)
謝國清(全國家長團體聯盟前理事長)
李秀貞(各級學校家長協會理事長)
張榮輝(中小學校長協會榮譽理事長)
呂理政(國立歷史博物館館長)
葉建良(台南圖書館館長)
花梅真(明德國小老師)
連瑞琦(河堤國小老師)
黃學仁(彭福國小老師)
顏如禎(日新國小老師)
何素琴(信義國小老師)


作者簡介
 
維吉爾.希利爾(Virgil Mores Hillyer)
 
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。

 
當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。
 
希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。


  • 1 The World Through a Spy-Glass
  • 2 The World Is Round, for I’ve Been Round It
  • 3 The Inside of the World
  • 4 The Endless Parade
  • 5 The 13 Club
  • 6 Next-door Neighbors
  • 7 The War-God’s Country
  • 8 So Near and Yet so Far
  • 9 Pirate Seas
  • 10 North South America
  • 11 Rubber and Coffee Land
  • 12 Silver Land and Sliver Land
  • 13 The Bridge Across the Ocean
  • 14 The Land of the Angles
  • 15 The Land of the Angles (continued)
  • 16 The Land of the Angles (continued)
  • 17 Parlez-vous Français?
  • 18 Parlez-vous Français? (continued)
  • 19 The Land Below the Sea
  • 20 Castles in Spain
  • 21 Castles in Spain (continued)
  • 22 The Boot Top
  • 23 The Gates of Paradise and the Dome of Heaven
  • 24 The Dead and Alive City
  • 25 A Pile of Ashes a Mile High
  • 26 The Land of the Gods
  • 27 The Land in the Sky
  • 28 “Made in Germany”
  • 29 The Great Danes
  • 30 Fish, Fiords, Falls, and Forests
  • 31 Fish, Fiords, Falls, and Forests (continued)
  • 32 Where the Sun Shines all Night
  • 33 The Bear
  • 34 The Bread-Basket
  • 35 The “ia” Countries
  • 36 The Land of the New Moon
  • 37 The Ship of the Desert
  • 38 A “Once-was” Country
  • 39 A Land Flowing with Milk and Honey
  • 40 The “Exact Spots”
  • 41 The Garden of Eden
  • 42 The Land of Bedtime Stories
  • 43 The Lion and the Sun
  • 44 Opposite-Feet
  • 45 Opposite-Feet (continued)
  • 46 The White Elephant
  • 47 Where the Thermometer Freezes Up
  • 48 A Giant Sea-Serpent
  • 49 Picture Post-Cards
  • 50 Dragon Land
  • 51 Dragon Land (continued)
  • 52 Man-Made Mountains
  • 53 Robber Lands and Desert Sands
  • 54 Afraid of the Dark
  • 55 Zoo Land
  • 56 The End of the Rainbow
  • 57 Fortune Island
  • 58 Cannibal Islands
  • 59 Journey’s End
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