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  • 台灣教育 [第713期]:偏鄉教育 師資問題
  • 點閱:24
  • 作者: 台灣教育編輯部編輯
  • 出版社:臺灣教育月刊社
  • 出版年:2018.10
  • 格式:PDF
  • 附註:雙月刊
租期7天 今日租書可閱讀至2020-03-02

本期內容簡介
 
偏鄉教育
師資問題
專題論壇 偏鄉教育師資問題

教育發展與教育政策 教師資我評價
十二年國教新課綱 國中新課綱之實施


雜誌簡介
 
《台灣教育》雙月刊創刊於1952年,於偶數月上旬出刊,敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者,於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

  • 主編的話(第i頁)
  • 專題論壇/偏鄉教育師資問題(第1頁)
  • 主題一文章/教師自我評價(第19頁)
    • 教師自我評價(第19頁)
    • 教師核心自我評價的脈絡與意涵(第27頁)
  • 主題二文章/國中新課綱之實施(第35頁)
    • 如何實施翻轉教室(第35頁)
    • 國中新課綱藝術領域教學實務分享(第43頁)
  • 專論文章(第53頁)
    • 高級中等學校優質認證的進程與結果評析(第53頁)
    • 馬來西亞高校特殊教育本科課程設置的方向(第61頁)
    • 驚輸價值觀對華人教育影響之分析(第71頁)
    • 新住民語文課程之探討:內涵、配套措施、挑戰及因應(第79頁)
    • 人工智慧在未來教育的問題與契機(第87頁)
  • 教育新知(第95頁)
    • 初探臺灣戶外教育政策(第95頁)
    • 樂齡學習與博物館─以國立故宮博物院為例(第107頁)
  • 試題解析 基隆市107年度國民小學候用校長甄選筆試試題解析(第115頁)
  • 稿約(第135頁)
  • 2018-2019本刊各期主題及截稿日期(第136頁)
  • 第715期-717期主題撰稿說明(第137頁)
紙本書 NT$ 80
單本電子書
NT$ 56

點數租閱 15點
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