本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 手稿文獻略論稿
  • 點閱:13
  • 作者: 吳銘能著
  • 出版社:臺灣學生書局
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:文獻學叢刊
  • ISBN:9789571517681
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2021-12-19

內容簡介
 
本書可作為「手稿文獻學」專業課程選修課之教材預備稿。以手稿作為研究材料,內容分兩大部分,前者為理論,主要有手稿與現行集子互校可見文字疏漏並窺見作者思想演變的軌跡、不同版本互校的重要、閱讀手稿原件的必要性、書信原件不經意流露真實情感與思想、文字校勘不仔細導致研究「失之毫釐,差之千里」、先入為主成見(或者是「意識型態」)對研究之干擾、自由環境對學術研究之重要、研究資料譬如積薪後來居上、「迷信權威」有礙學者獨立研究、當事人參與其事的歷史紀錄。後者有十八篇文章,都是跟隨前者理論而整理出來的實踐舉隅。

作者簡介
 
吳銘能
 
民國五十二年生,臺灣雲林人。國立臺灣師範大學碩士,北京大學博士。曾任教慈濟科技大學講師兼人事室主任、國立中興大學共同科、元智大學中語系專任講師,又在中央研究院史語所擔任助理、文哲所博士後研究、黃彰健院士助理,受聘四川大學歷史文化學院,創辦中國西南文獻研究中心(兼副主任)、貴州大學中國文化書院兼職高級研究員、美國史丹佛大學胡佛研究所訪問學者(Visiting Scholar)。重要學術論文、會議論文、學術書評等合計超過六十篇。主要著作有《梁啟超研究叢稿》、《數風流人物:梁啟超 徐志摩 陳獨秀 雷震》、《書評寫作方法與實踐》、《歷史的另一角落:檔案文獻與歷史研究》等。

  • 自序(第自序-1頁)
  • 壹、解題(第1頁)
    • 一、文與獻(第2頁)
    • 二、手稿的意義(第4頁)
  • 貳、手稿的重要性(第7頁)
    • 一、手稿與現行集子互校可見文字疏漏並窺見作者思想演變的軌跡(第7頁)
    • 二、不同版本互校的重要(第8頁)
    • 三、閱讀手稿原件的必要性(第10頁)
    • 四、書信原件不經意流露真實情感與思想(第12頁)
    • 五、文字校勘不仔細導致研究「失之毫釐,差之千里」(第14頁)
    • 六、先入為主成見(或者是「意識型態」)對研究之干擾(第15頁)
    • 七、自由環境對學術研究之重要(第17頁)
    • 八、研究資料譬如積薪後來居上(第24頁)
    • 九、「迷信權威」有礙學者獨立研究(第24頁)
    • 十、當事人參與其事的歷史紀錄(第27頁)
  • 參、實踐舉隅(第31頁)
    • 一、以毛澤東秘書田家英收藏一封信解決胡適《章實齋先生年譜》的難題(第31頁)
    • 二、專明學術以濟天下 —— 略談陳澧的學術轉變(第41頁)
    • 三、曾國藩對梁啟超的影響(修訂版)(第63頁)
    • 四、梁啟超《年譜》被動了手腳(第76頁)
    • 五、梁啟超〈袁世凱之解剖〉手稿原件的價值及其相關問題討論(第83頁)
    • 六、歷史翻案、文獻與論證 —— 張耀杰《懸案百年:宋教仁案與國民黨》書後(第92頁)
    • 七、梁啟超親筆蔡松坡史事二三事文稿(第103頁)
    • 八、梁啟超駁斥日本人謊言而撰擬《順天時報》啟事(第110頁)
    • 九、臺靜農先生珍藏陳獨秀書札讀後記(第117頁)
    • 十、一部奇哀遺恨開山之作:臺灣逸民連雅堂《臺灣通史》之民族精神發微(第132頁)
    • 十一、讀《溥儒書金剛般若波羅蜜經》書後(第148頁)
    • 十二、關於口述歷史、檔案與研究的若干問題 —— 兼談我如何做口述歷史及其研究(第153頁)
    • 十三、貫通四部 圓融三教 —— 蒙默先生談蒙文通先生的學術(第173頁)
    • 十四、從胡適的絕筆墨寶談起 —— 敬悼黃彰健先生(第181頁)
    • 十五、《藝.道.情 —— 王慶餘口述傳奇的一生》自序(第188頁)
    • 十六、海外奇人的文化中國情懷 —— 《會友集 —— 余英時序文集》書後(第192頁)
    • 十七、讀胡佛檔案館收藏《蔣介石日記》中所見的胡適(第200頁)
    • 十八、蔣介石日記解讀:雷震案真相大白(第208頁)
  • 附錄(第229頁)
    • 一、胡佛及其胡佛檔案館(第229頁)
    • 二、二次世界大戰時期的宣傳海報展覽(第233頁)
    • 三、史丹福大學胡佛研究院檔案館珍藏《蔣介石日記》提及監視胡適與整肅《自由中國》雷震的相關資料(第239頁)
紙本書 NT$ 400
單本電子書
NT$ 280

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2021-12-19
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code