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  • 書評寫作方法與實踐 [修訂版]
  • 點閱:244
  • 作者: 吳銘能著
  • 出版社:秀威資訊科技
  • 出版年:2011[民100]
  • 集叢名:語言文學類:PG0227
  • ISBN:978-986-221-832-7;
  • 格式:PDF

這是一本專門為大學本科生與研究生而寫的書。 過去哈佛大學楊聯陞教授寫了多篇書評,後人結集成《漢學論評集》,又在公開演講特別引述,認為「書評之前可就內容加一題目,引起編者、讀者注意,實已近似論文」,又說「著作目錄書評可以列入」,可見書評的重要位置。本書師仿其意,而略微踵事增華,分作兩部分,一是談書評的寫作方法,一是書評寫作實踐的例子。

書評寫多了之後,積累經驗,評論一本書已經不是僅僅讀這本新書而已,要緊的是逐步擴大同一主題的閱讀量,我深深感覺到對於學術論文寫作的確有很大的幫助,而且也是比較有方法可循的。因此,我願意把我的經驗告訴初入大學及研究所就讀的年輕朋友。

吳銘能

1963年2月出生臺灣省雲林縣。臺灣師範大學碩士,北京大學古文獻研究所博士,中央研究院史語所研究助理、文哲所博士後研究、近史所計劃內研究人員,現為四川大學歷史文化學院副教授兼中國西南文獻研究中心副主任。經歷貴州省監獄「愛心幫教」巡迴公益講座,成都電視臺「金沙講壇」主講,《四川省情》專欄作家,四川繪畫藝術院國學顧問。

主要著作有《梁啟超研究叢稿》(臺灣學生書局,2001年)、《書評寫作方法與實踐》(臺北秀威資訊,2009年)、《歷史的另一角落──檔案文獻與歷史研究》(北京商務印書館,2010年)、《藝.道.情──王慶餘口述傳奇的一生》(待刊),現正從事口述歷史與年譜研究。

  • 序言(第i頁)
  • 書影(第v頁)
  • 方法篇(第1頁)
    • 一、論書評須有「終極關懷」(第3頁)
    • 二、「終極關懷」舉隅(第4頁)
    • 三、「意識形態」對書評的影響(第7頁)
    • 四、學術翻譯著作為何需與原著核實(第12頁)
    • 五、 文獻學功底是一篇成功書評不可或缺的要素(第15頁)
    • 六、書評的對象:讀者與作者(第19頁)
    • 七、書評也有以序跋的方式呈現(第21頁)
    • 八、書評學的鳥瞰與前景(第23頁)
  • 實踐篇(第29頁)
    • 林耀椿《錢鍾書與書的世界》讀後記(第31頁)
    • 《王子霖古籍版本學文集》書後(第35頁)
    • 林慶彰、劉春銀合著《讀書報告寫作指引》略述(第45頁)
    • 林慶彰主編、何淑蘋編輯《專科目錄的編輯方法》讀後記(第51頁)
    • 文化宏觀視野與政治褊狹對立──讀《近代中國知識分子在臺灣》的啟示(第61頁)
    • 奇人奇書 精彩繽紛─讀龔鵬程《武藝叢談》(第67頁)
    • 五四新文化運動一代表刊物《新潮》月刊之研究(第75頁)
    • 歸骨於田橫之島──評王汎森Fu Ssu-nien:A Life in Chinese History and Politics(第89頁)
    • 《北京大學圖書館藏善本書錄》讀後記(第99頁)
    • 此中空洞無物──評《2000 台灣文學年鑑》(第109頁)
    • 評劉達臨《中國性史圖鑑》(第113頁)
    • 由「高中歷史課程綱要」之爭論見台灣的認同危機(第123頁)
    • 檔案、校勘與歷史真相──以黃彰健著《二二八事件真相考證稿》為例(第141頁)
    • 《美國圖書館名人略傳》讀後記(第159頁)
    • 評辛廣偉著《臺灣出版史》(第167頁)
    • 亂世英才盡零落──讀湯晏《民國第一才子錢鍾書》(第207頁)
    • 《臺靜農先生珍藏書札(一)》試讀後記(第211頁)
    • 詮釋文字世界的李敖──讀《長袍春秋──李敖的文字世界》(第227頁)
    • 由留學大陸風潮看中國的崛起──兼評周祝瑛《留學大陸Must Know》等書(第235頁)
    • 讀沈津《顧廷龍年譜》(第243頁)
    • 讀李敖《上山·上山·愛》(第269頁)
    • 沈津著《翁方綱年譜》(第279頁)
    • 沈津著《翁方綱年譜》暨輯《翁方綱題跋手札集錄》補遺(第289頁)
    • 沈津著《美國哈佛大學哈佛燕京圖書館中文善本書志》校讀書後(第319頁)
    • 銖積寸累 蔚為大觀──沈津輯《翁方綱題跋手札集錄》書後(第339頁)
  • 附錄(第369頁)
    • 敬悼喬公衍琯先生(第371頁)
    • 敬悼黃彰健先生(第375頁)
    • 出版後記(第385頁)
    • 修訂版後記(第389頁)
紙本書 NT$ 480
單本電子書
NT$ 336

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