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  • 語文教育論壇 [第17期] :淺談隱喻與華語詞匯教學之關係
  • 點閱:13
  • 作者: 中華民國語文教材與教法學會編
  • 出版社:中華民國語文教材與教法學會
  • 出版年:2018.09
  • ISSN:2409-3599
  • 格式:PDF
  • 附註:季刊 部分內容中英對照
租期7天 今日租書可閱讀至2019-10-28

本期內容簡介
 
淺談隱喻與華語詞匯教學之關係
用“自由寫作”來影響高年級兒童的寫作表現
問答教學運用於國小國語文課程之實務分析

雜誌簡介
 
本刊為一教育時事性刊物,旨在討論語文教材教法的實施或成效、語文教育時事與相關議題,乃為兼顧理論與實務之發表園地

  • 淺談隱喻與華語詞匯教學之關係(第1頁)
  • 用“自由寫作”來影響高年級兒童的寫作表現(第7頁)
  • 問答教學運用於國小國語文課程之實務分析(第15頁)
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