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  • 輔導季刊 [第54卷第2期]:正向心理的實務融會
  • 點閱:36
  • 作者: 輔導季刊編輯室編輯
  • 出版社:台灣輔導與諮商學會
  • 出版年:2018.06
  • ISSN:1996-6822
  • 格式:PDF
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本期內容簡介

 

編輯室報告

和解與對話

世紀的川金會談舉開,初夏的2018對於國際情勢詭譎多年的東亞地區,有著更深廣的意涵;去核化、宣告韓戰終結、美國北韓建交、人權議題及區域安全等主題,多向度議題的對話舉措,捎來濃厚的和解音韻。不論未來如何,結束對峙與衝突而嘗試開展對話,是一種新契機;對於穿梭輔導工作現場的實務工作者,每個來談者所談的正是自己的小世界內部的衝突和無法覺解的處境,當中的苦痛和執著,常常也長遠的來自被對待或曾如何相互對待的個人歷史,有時更多的,還參雜了多元脈絡裡的文化意識、自我認定和無法鬆動的世界觀與價值觀。諮商的對談目標,有時像是佛家所開示的「放下」哲思,只是芸芸眾生,需要一個靜謐空間來尋求整理與對話開展的新契機。這靜謐空間,是一個諮商輔導者的心靈邀約,也宛如聖經中所期勉的:作為一個和平之子,使人和睦,在親子、夫妻、朋友、部屬和自我內在之間穿梭,促進對話,以致尋求相互某種象徵形式的和解,以及重獲內在的和諧。

站在世紀,心理人應有更宏觀的世界觀,看待自己來自小宇宙的天賦,積極從中思索對於社會對話與和解的承德和天命。

感謝理事長田秀蘭教授賜稿,站在輔導一甲子,六十週年的宏觀視野上,回顧篳縷,展望前瞻。本期主題論壇「正向心理的實務融會」,收錄正向心理與正念訓練交會融入的文章一篇。學者鄭曉楓以正向心理介入為基礎,介紹正向心理學與正念結合之處遇、正念優勢練習方案與正向正念方案,兩者結合是一種發揮相輔相成的嘗試,也提醒讀者須釐清其背後的理論基礎與真正目的,再透過研究不斷的累積與修正,新興的多元模式遂能發揮實質效益。

此外,本期更經典收錄七篇精要的文稿:

研究發表方面,李亭萱探究護理科學生對於情慾書寫中出現之性議題與其相關影響,藉以了解對該族群於性別教育等課程內容之方向。本文以質性研究取向探究護理科學生於性議題中情慾書寫文本之呈現樣貌及意義詮釋。最終建議以小組的方式討論,提升對性議題新的知覺,並涵容與接納與自己不同的聲音。

專論文章部份,陳淑芬、陳秉華回顧與整理反思團隊的相關文獻以及後進學者的評論,並輔以實務應用的經驗,依次陳述:一、反思團隊的介紹,包括反思團隊的發展、進行原則(早期與後期運用原則)、進行流程、空間安排;二、實務應用價值、相關爭議、及多元應用方式,以供對反思團隊有興趣的實務工作者及研究者參考。杜珝萌、藍菊梅透過文獻回顧及筆者之實務經驗,首先彙整各個依附類型的重要概念,探討依附類型如何影響溝通模式,再論述逃避退縮外遇者及焦慮矛盾的被外遇者,探究情緒取向伴侶治療下伴侶依附創傷的修復歷程,以期提供適切方向提升日後輔導諮商人員協助伴侶治療的品質。楊國柱 、蔡宗恆試圖從小林村民實際遭遇重大災難過程中,所遭遇到的遺體有無之喪禮進行過程,探討其對喪禮文化之價值觀點,最終發現遺體在喪禮上的意義,以及遺體替代品對於不同族群能否減輕悲傷之差異,指引了無遺體喪禮之悲傷輔導策略訂定方向。

輔導實務方面,洪雅鳳初步介紹犯罪被害人保護協會的「諮商輔導方案」之重要性,嘗試以諮商人的眼光來看這項服務,搭配相關文獻資料,並輔以個人服務經驗進行介紹,希望讓諮商實務界更了解此諮商專案,也期待能引發更多的關注及人力的投入,讓更多社會的邊緣人或受害無助的人們獲得即時的協助。張婉慈透過以榮格心理學的角度看小王子的故事情節及其意象,並與輔導工作做連結,探討在書中得到的反思。以沙、玫瑰做主要討論,沙形成了承接成長苦痛的環境,而玫瑰花讓讀者得以投射並在書本中進行自我療癒與照顧,亦能從中反省輔導工作的點滴。

大師學思傳記—輕舟薪傳方面,清華心諮的大學生持續進行邀訪和整理;本期賴僑秀、林玟伶訪談了劉焜輝老師,從焜輝老師生涯故事中,可以看見臺灣早期教育、輔導與諮商之間的關聯及發展,述說著諮商輔導領域過去的先驅人物、重要議題、社會文化、重要事件、未來趨勢,對於因應現在與未來的挑戰,對於自身與他人的處境都有更深刻的理解。

 

雜誌簡介
 
《輔導季刊》
 
原刊名:《輔導月刊》,自第29卷第3期起,改為本刊名。

 
本刊主要內容如下
(一) 研究發表
諮商、輔導與心理學相關之實徵研究報告。
(二) 專論文章
諮商、輔導與心理學相關之理論或技術之論述。
(三) 輔導實務
重要諮商或輔助計畫、方案、時事或書籍之評介或心得。


  • 編輯室報告 和解與對話(第II頁)
  • 會務交流道(第IV頁)
    • 台灣輔導與諮商學會會務報導(第IV頁)
    • 理事長的話(第VI頁)
  • 主題論壇:正向心理的實務融會 一種新的嘗試:正向心理學取向正念方案的介紹與評論(第1頁)
  • 研究發表 以投射性牌卡介入性別教育課程之護理科學生情慾書寫初探(第15頁)
  • 專論文章(第26頁)
    • 反思團隊之發展及實務應用(第26頁)
    • 以情緒取向伴侶治療探究外遇與依附關係創傷之修復歷程:依附創傷處遇模式之理念與應用(第37頁)
    • 重大災難後的喪禮文化價值觀與無遺體喪禮安排~以小林村民為例(第47頁)
  • 輔導實務(第60頁)
    • 犯罪被害受保護人的「諮商輔導方案」介紹(第60頁)
    • 《小王子》中的象徵與輔導工作者的反思(第68頁)
  • 輕舟薪傳 沙漠及雨、灌溉阡陌的行動者─劉焜輝教授(第73頁)
紙本書 NT$ 200
單本電子書
NT$ 120

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