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  • 兒童發展與保育
  • 點閱:467
  • 作者: 郭靜晃, 黃志成, 李淑娟編著
  • 出版社:國立空中大學
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:生活科學系,家庭領域
  • ISBN:9789860563092
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:注意: 本電子書於空中大學考試時不得使用 2020年8月初版2刷
租期14天 今日租書可閱讀至2021-10-31

★★注意:本電子書於空中大學考試時不得使用★★

內容簡介
 
兒童發展與保育主要研究範疇是個體受孕到12歲的生命過程,各個層面功能的成長與改變,並從瞭解兒童發展的順序和預期模式給予預防或矯治,而使個體臻至更健全的成長。因此,此科目所關心的議題是改變(change),也就是個體隨年齡的增長所產生認知、人格、語言、社會、情緒等方面的成長變化。因為它是一門應用心理學,所以它不僅是應用科學心理研究結果加以應用的學問,也是一門實務工作,更是結合衛生、保健、醫療、心理、教育、福利、輔導等學科內涵。

作者簡介
 
郭靜晃
俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展博士
中國文化大學社會福利學研究所教授兼所長

 
黃志成
紐約州立大學教育研究所碩士
中國文化大學社會福利系教授
 
李淑娟
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士
國立空中大學生活科學系副教授


  • 第一章 緒論(第1頁)
    • 第一節 人生歷程與發展之意涵(第4頁)
    • 第二節 兒童發展與保育的意義、分期與原則(第9頁)
    • 第三節 兒童發展與保育的理論(第15頁)
  • 第二章 生命的起始與遺傳(第39頁)
    • 第一節 生命的起始(第41頁)
    • 第二節 遺傳的機制(第50頁)
    • 第三節 生育的選擇(第57頁)
  • 第三章 胎兒的發展與出生(第65頁)
    • 第一節 胎兒的各期發展(第67頁)
    • 第二節 影響孕期發展的因子與保育(第77頁)
    • 第三節 分娩與出生(第90頁)
  • 第四章 新生兒的發展與保育(第97頁)
    • 第一節 新生兒的特徵與評估(第99頁)
    • 第二節 新生兒保育(第115頁)
  • 第五章 嬰兒的生理發展與保育(第133頁)
    • 第一節 嬰兒的身體發展與保育(第135頁)
    • 第二節 嬰兒的動作發展與保育(第143頁)
    • 第三節 嬰兒的營養與飲食(第150頁)
    • 第四節 嬰兒的衛生保健(第157頁)
  • 第六章 嬰兒的心理發展與保育(第163頁)
    • 第一節 嬰兒的認知發展與保育(第165頁)
    • 第二節 嬰兒的語言發展與保育(第170頁)
    • 第三節 嬰兒的情緒發展與保育(第174頁)
    • 第四節 嬰兒的人格發展與保育(第179頁)
  • 第七章 嬰兒的社會發展與保育(第191頁)
    • 第一節 嬰兒的社會行為發展特徵(第193頁)
    • 第二節 嬰兒的依附關係發展與保育(第195頁)
    • 第三節 嬰兒的遊戲活動與保育(第203頁)
  • 第八章 幼兒生理發展與保育(第215頁)
    • 第一節 生理發展(第217頁)
    • 第二節 身體發展(第218頁)
    • 第三節 動作技巧(第223頁)
    • 第四節 腦部發展(第234頁)
  • 第九章 幼兒的心理發展與保育(第243頁)
    • 第一節 認知發展(第246頁)
    • 第二節 語言發展(第249頁)
    • 第三節 情緒發展(第250頁)
    • 第四節 社會發展(第257頁)
  • 第十章 幼兒的社會發展與保育(第275頁)
    • 第一節 幼兒期的遊戲行為(第277頁)
    • 第二節 幼兒的社會化(第282頁)
  • 第十一章 學齡兒童的生理發展與保育(第299頁)
    • 第一節 學齡兒童的身體發展與保育(第301頁)
    • 第二節 學齡兒童的動作發展與保育(第318頁)
    • 第三節 學齡兒童的安全問題(第322頁)
  • 第十二章 學齡兒童的心理發展與輔導(第333頁)
    • 第一節 學齡兒童的認知發展與輔導(第336頁)
    • 第二節 學齡兒童的智力發展與輔導(第342頁)
    • 第三節 學齡兒童的情緒發展與輔導(第349頁)
    • 第四節 學齡兒童的人格發展與輔導(第354頁)
  • 第十三章 學齡兒童的社會發展與輔導(第363頁)
    • 第一節 學齡兒童的社會行為發展與輔導(第365頁)
    • 第二節 學齡兒童的性別角色(第370頁)
    • 第三節 學齡兒童的性發展與性教育(第374頁)
    • 第四節 學齡兒童的道德發展與輔導(第378頁)
  • 第十四章 特殊兒童的發展與保育(第391頁)
    • 第一節 特殊兒童的定義及身心特徵(第393頁)
    • 第二節 特殊兒童的醫療服務(第409頁)
    • 第三節 特殊兒童的教育措施(第411頁)
    • 第四節 特殊兒童的生活照顧(第413頁)
紙本書 NT$ 460
單本電子書
NT$ 368

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