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  • 美育 [第224期]:我的音樂 我的夢
  • 點閱:49
  • 並列題名:Journal of aesthetic education
  • 作者: 美育編審委員編輯
  • 出版社:國立臺灣藝術教育館
  • 出版年:2018.07-08
  • 集叢名:藝術教育論叢:1
  • 格式:PDF
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本期內容簡介
 
導讀
 
我的音樂

我的夢
Oh, My Music.
Oh, My Dreams!
 
自古以來,音樂就是人類與生俱來的智能,人人都會唱歌,樂器也是人人可學。但是,成為音樂家,不僅需要興趣、才華,還需要有過人的毅力與堅持。本專題邀請了音樂界在舞台上、創作上或學術上(音樂學者)有豐碩成果者,談談個人如何在漫漫音樂長路上,一步步克服學習的困難、舞台上的競爭、生計的困境。不管是小提琴家、鋼琴家、聲樂家、作曲家、指揮家,時常都要面對靈感的枯竭、同儕的挑戰、評論的無情,甚至情緒的崩解;而音樂學家更是遠離舞台上的炫麗和掌聲,默默耕耘於學術與研究中。且來聽聽他們是如何度過這些困難,如何堅持理想。
 
我在策劃的過程中,思考著:在音樂班、大學音樂系裡,學生多半陰盛陽衰,女生的人數高出男生很多,但進入音樂界職場上,例如在大學音樂系任教的、活躍於舞台上的,似乎男性在比例上還略勝一籌。為甚麼呢?這多少跟女性走入婚姻、養育子女、建立家庭有關。雖然台灣已經相當民主化,注重性別平等,女性地位也比半世紀前提升很多,但是,傳統觀念仍普遍存在,認為女性走入婚姻,就是要以家庭為重,讓很多學業表現傑出的婦女在生兒育女後,逐漸淡出職場。事實上,這個現象在每個領域都一樣,只是音樂家的培養又特別辛苦。樂器的學習從很小就要開始,家長不僅要花費購買樂器的費用,而個別課的學費更要持續支出。至於考音樂班、參加比賽、拜名師,更是耐力與財力的考驗。即使這些都能過關斬將,學而有成,接下來呢?一個藝術家不進則退,面對婚姻與生養子女,要放棄至少十多年來努力建立的音樂專業嗎? 女性能擁有婚姻和子女,同時要在音樂專業上發光發熱,實在是非常艱辛。


雜誌簡介
 
美育創刊於民國七十八年三月,系以藝術領域為主軸按月出版之刊物,為符應當今多元社會體系及加強深度與廣度,其出版型態自第一一一期起改版為「雙月刊」,頁數從原五十六頁擴增為九十六頁,並加強教育推廣的功能,以達質與量之兼融並顧。
國立臺灣藝術教育館為開發、保存藝術教育資料,將藝術教育相關資料編印出版,以豐富多元、簡明易懂之文字、影像、聲音、多媒體等方式呈現,以建立「學習社會」的藝文泉源與動力,類別有美育雙月刊、藝術教育叢書,展覽專輯、專案研究報告、教學錄影帶、光碟片等。

  • 焦點話題│Focus Issue(第2頁)
    • 策劃引言(第2頁)
    • 琴弦相伴的幸福跫音(第6頁)
    • 音樂學者是我靈、歌者是我心(第14頁)
    • 音樂淬鍊下的生命履痕(第22頁)
    • 走過我音樂的旋轉門(第30頁)
  • 專欄市集 pecial Feature(第37頁)
    • 游藝美感解碼 Decoding Aesthetics in A/r/tography 多字合體詩文游藝(第37頁)
    • 藝教觀點 Drama Education 理性戰鬥的劇場魂 兼論賴淑雅的《尋找露西亞》(第41頁)
  • 鮮師出招 The Updated Teaching Method 翻轉《歌劇魅影》+彩繪劇本=美麗繽紛的倫理道德課(第54頁)
  • 藝海拾貝 Jewels of the Art World(第63頁)
    • 故事的搖籃 雨果之家(第63頁)
    • 用福爾摩沙的歌聲喚醒記憶(第72頁)
  • 欣賞有譜 Art Appreciation 《狼的孩子雨和雪》鏡頭下的底蘊(第79頁)
  • 故事基地 A Fairy Tale 完美機器人(第88頁)
  • 美感生活 Aesthetic life 速寫花的婉約(第93頁)
  • 充電站 Fuel Station 用一顆糖交換一盞燈(第B頁)
紙本書 NT$ 160
單本電子書
NT$ 128

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