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  • 師友雙月刊 [第610期]:我的磨課師
  • 點閱:100
  • 作者: 師友月刊雜誌社編輯
  • 出版社:師友月刊雜誌社
  • 出版年:2018.07
  • 格式:PDF
  • 附註:師友月刊自607期(2018.01)起, 變更為師友雙月刊

本期內容簡介
 
我的磨課師
 
我所經歷的磨幻時課

校園中的寫信馬拉松
質變中的特殊教育學校
孫安佐事件中親職教育的省思
從農藝到廚藝 從知恩到報恩


雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。


  • 教育探索 大陸惠臺措施的人才磁吸效應(第I頁)
  • 封面話題(第9頁)
    • 撼動全球教育的新一代數位學習 磨課師(第9頁)
    • 我所經歷的磨幻時課(第14頁)
    • 日本磨課師的發展現況及課題(第20頁)
  • 教育觀察站(第26頁)
    • 孫安佐事件中 親職教育的省思(第26頁)
    • 自律進而利他(第28頁)
    • 教師培訓的必要技巧──腦部發展及注意力(第31頁)
    • 美澳國際生工作簽證取得之比較分析(第37頁)
    • 新移民家庭的現狀與困境(第41頁)
    • 質變中的特殊教育學校(第44頁)
    • 人工智慧科技的未來應用與省思(第47頁)
    • 那些年,我們曾經參與的作弊!(第53頁)
    • 吹起不一樣的校風(第58頁)
  • 高手出招(第62頁)
    • 應用文化回應教學提升原住民學童學習成效(第62頁)
    • 我和家長「賴」在一起(第67頁)
    • 十二年國教課程統整的合頂石 實地情境學習(第71頁)
    • 透過多媒體教材 提升特教生學習與類化(第75頁)
    • 校園中的寫信馬拉松(第79頁)
    • 英語融入一般學科大挑戰(第85頁)
    • 建構校園智慧防護網(第90頁)
    • 從農藝到廚藝 從知恩到報恩(第94頁)
    • 食農教育從素養說起(第98頁)
    • 用文字打包青春(第101頁)
    • 晨間檢查(第105頁)
  • 懷舊校園.百年風華 詠舊城(第107頁)
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