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  • 教育 民主 參與
  • 點閱:10
  • 作者: 王建豔著
  • 出版社:遼寧人民出版社
  • 出版年:2012[民101]
  • ISBN:978-7-205-07495-1 ; 7-205-07495-9
  • 格式:JPG,EPUB
  • 版次:第1版
  • 附註:簡體字版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-07-30

內容簡介

本書分四個部分,主要從教師參與內容和程度、教師參與主體、教師參與方式和渠道、教師參與影響因素四個方面對中小學教師參與管理的現狀進行了調查,探討了存在的問題及成因,並理出了相應的對策。

  • 序言(第a1頁)
  • 导论(第1頁)
    • 一、研究缘起(第1頁)
    • 二、核心概念(第8頁)
    • 三、文献综述(第10頁)
    • 四、研究方法(第45頁)
  • 第一章 教师参与内容和程度(第52頁)
    • 第一节 研究目的(第52頁)
    • 第二节 研究方法(第53頁)
    • 第三节 研究结果(第74頁)
    • 第四节 讨 论(第89頁)
    • 本章结论(第94頁)
  • 第二章 教师参与主体(第96頁)
    • 第一节 研究目的(第96頁)
    • 第二节 研究方法(第97頁)
    • 第三节 研究结果(第99頁)
    • 第四节 讨论(第126頁)
    • 本章结论(第132頁)
  • 第三章 教师参与方式和渠道(第134頁)
    • 第一节 研究目的(第134頁)
    • 第二节 研究方法(第134頁)
    • 第三节 研究结果(第138頁)
    • 第四节 讨论(第169頁)
    • 本章结论(第176頁)
  • 第四章 教师参与的影响因素(第177頁)
    • 第一节 研究目的(第177頁)
    • 第二节 研究方法(第177頁)
    • 第三节 研究结果(第181頁)
    • 第四节 讨论(第199頁)
    • 本章结论(第206頁)
  • 结 语(第207頁)
    • 一、结论(第207頁)
    • 二、建议(第208頁)
  • 附 录(第216頁)
    • 附录1:问卷设计(第216頁)
    • 附录2:访谈提纲及魏书生访谈录音整理(节选)(第236頁)
    • 附录3:其他(第245頁)
  • 参考文献(第249頁)
紙本書 NT$ 228
單本電子書
NT$ 160

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2020-07-30
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