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  • Ben Sir成語大學堂. 4
  • 點閱:12
  • 作者: 歐陽偉豪文 , Micfun圖
  • 出版社:明窗出版 明報發行
  • 出版年:2017[民106]
  • ISBN:9789888444595
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2021-10-09

內容簡介

成語是語言的精粹,四個字至一個短句,蘊藏了古人先輩對生活的智慧,對了解歷史、語言、生活及文化幫助甚大。

從語言學習的角度看,如果沒有學習動機,光是學習成語,對一般學童而言,興趣不大,甚至乎產生乏味效果。因此,我們要為學習成語加添一點學習意義的趣味。

加添趣味,很容易,坊間很多成語圖書都做到,例如利用卡通插圖把成語背後的典故和故事表達出來;可是,這樣做只可做到趣味,並沒有學習上的意義,簡單來說,未能對學習產生持久作用。

正正針對學習意義這點,本成語系列把成語、俗語連繫起來,試圖為學童尋找成語的學習意義。

每一章節,我們除了介紹一個成語之外,也介紹一個類近的俗語,以起相輔相成

的效果。

例如:跟成語「各盡所能」意思相近的俗語「八仙過海各顯神通」,兩者同時出現,讓學童比較古代成語跟日常生活的俗語比較,令他們的學習達到貫通之效。又例如:成語「不知所以」,我們找出類近的俗語「丈二和尚,摸不着頭腦」,把兩者連貫起來,一起學習。

這樣,學童便可以從日常俗語連繫到古人的成語,為成語找到一個現代生活的意義,大大提高學習動機。

每一章節除了成語、俗語比較外,還有成語的出處、解釋、近義詞、反義詞,最後還有口語轉換書面語示例,令學習成語得到一個較全面的進程。

作者簡介

歐陽偉豪,香港語言學家、香港中文大學中國語言及文學系高級講師,師承著名語言學家張洪年教授,其研究範疇包括中國語言學、粵語語法、句法對比及語言習得。

  • 心驚膽戰 手執雞蛋走滑路(第8頁)
  • 一觸即發 箭在弦上(第10頁)
  • 五十步笑百步 猴子笑兔子尾巴短(第12頁)
  • 膽大妄為 虎口拔牙(第14頁)
  • 不知所云 狐狸吵架(第16頁)
  • 盛極一時 鳳凰木開花(第18頁)
  • 泥牛入海 豹子借羊狗借骨(第20頁)
  • 垂涎三尺 餓狗等骨頭(第22頁)
  • 博學多才 喝了墨水(第24頁)
  • 匹夫之勇 徒手打老虎(第26頁)
  • 膽大心細 武松繡花(第28頁)
  • 鐵面無私 包公斷案(第30頁)
  • 一刀兩斷 漢高祖斬白蛇(第32頁)
  • 因小失大 殺雞取卵(第34頁)
  • 裝聾作啞 耳朵塞棉花(第36頁)
  • 輕而易舉 彎腰拾稻草(第38頁)
  • 作繭自縛 稻草人放火(第40頁)
  • 興風作浪 龍王爺出海(第42頁)
  • 束手無策 孫悟空遇到如來佛(第44頁)
  • 興師動眾 五百羅漢鬥觀音(第46頁)
  • 十拿九穩 麥田裏捉烏龜(第48頁)
  • 藏頭露尾 貓鑽老鼠洞(第50頁)
  • 望塵莫及 騎老牛去追快馬(第52頁)
  • 非同小可 如來佛打噴嚏(第54頁)
  • 坐享其成 不栽果樹吃桃子(第56頁)
  • 穿針引線 裁縫師傅(第58頁)
  • 無中生有 蕎麥皮榨油(第60頁)
  • 胸有成竹 牛吃笋子(第62頁)
  • 天壤之別 青蛙望玉兔(第64頁)
  • 千變萬化 孫悟空的法術(第66頁)
  • 一日千里 關公騎赤兔馬(第68頁)
  • 放虎歸山 晉襄公放敗將(第70頁)
  • 難兄難弟 跛腳馬碰到瞎眼騾(第72頁)
  • 嗚呼哀哉 火燒旗桿(第74頁)
  • 不足為訓 生蟲拐杖(第76頁)
  • 自以為是 枕頭木虱(第78頁)
  • 千錘百鍊 滴水穿石(第80頁)
  • 驚弓之鳥 看到草繩就喊蛇(第82頁)
  • 萬事俱備只欠東風 孔明借箭(第84頁)
  • 兼容並包 韓信點兵(第86頁)
  • 狼狽為奸 一個鼻孔出氣(第88頁)
  • 耳聞目睹 百聞不如一見(第90頁)
  • 打抱不平 路見不平,拔刀相助(第92頁)
  • 一手遮天 包打天下(第94頁)
  • 六神無主 寺裏起火(第96頁)
  • 一絲不苟 一是一,二是二(第98頁)
  • 見利忘義 有奶便是娘(第100頁)
  • 迷途知返 浪子回頭金不換(第102頁)
  • 怙惡不悛 不見棺材不流淚(第104頁)
  • 各行其是 黃瓜拌辣椒(第106頁)
紙本書 NT$ 328
單本電子書
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