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  • 學校行政 [第113期]
  • 點閱:15
  • 作者: 陳寶山總編輯
  • 出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行
  • 出版年:2018.01
  • ISSN:1606-8300
  • 格式:PDF
  • 附註:雙月刊 部分內容中英對照
租期7天 今日租書可閱讀至2021-04-20

本期內容簡介
 
我國中小學校長推動學校發展之挑戰與策略
The Challenges and Strategies for Principals' Leadership on School Development
素養導向的未來師資培力

Cultivating Teachers for Core Competence Orientation
高等教育機構評鑑指標系統之剖析
The Evaluation Indicator Systems of Higher Education Institutions:OCED Countries as Examples
美感教育對幼兒園發展之探究
The Research of Aesthetic Education for Kindergarten Development
山坡地學校的動線規劃及水土保持措施:以8所學校為例
The Planning of Traffic Flow and Soil and Water Conservation in Hillside school: Take Eight Schools as an Example
全球化趨勢下教育市場化與家長選擇權在教育現場之應然與實然
The Ideal and Reality of Marketization of Education and Parental Choices in Educational Locale under Globalization
行動智慧對未來教育發展之啟示
Wisdom for Action Gives Enlightenment for the Future Education Development
非主科混齡教學實施現況之研究:以一所實驗小學為例
The Multi-grade Instruction of Non-main Disciplines in a Experimental Primary School
教師法「教學不力或不能勝任工作」之判斷餘地與司法審查
The Room of Administrative Discretion and the Level of Scrutiny Concerning Judicial Review of Teachers’ Act reads “Not Fulfilling a Teacher’s Duties, or being Incompetent to Teach”
國民中小學實施新住民語的可能問題與解決策略
Study on the Problem of Implementing the Immigrant Language and Their Strategy in Elementary and Junior High School


雜誌簡介
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。
 
 
 

  • 學校行政101重要議題 我國中小學校長推動學校發展之挑戰與策略(第1頁)
  • 專論(第11頁)
    • 素養導向的未來師資培力(第11頁)
    • 高等教育機構評鑑指標系統之剖析:以OECD國家為例(第19頁)
    • 美感教育對幼兒園發展之探究(第37頁)
    • 山坡地學校的動線規劃及水土保持措施──以8所學校為例(第56頁)
    • 全球化趨勢下教育市場化與家長選擇權在教育現場之應然與實然(第83頁)
  • 新知脈動 行動智慧對未來教育發展之啟示(第101頁)
  • 經驗傳承 非主科混齡教學實施現況之研究──以一所實驗小學為例(第119頁)
  • 法制政策 教師法「教學不力或不能勝任工作」之判斷餘地與司法審查(第139頁)
  • 焦點話題 國民中小學實施新住民語的可能問題與解決策略(第153頁)
  • 附錄(第174頁)
    • 1. 2017年(第九屆)優秀博碩士論文獲獎名單(第174頁)
    • 2. 入會申請書(第176頁)
    • 3. 本刊徵稿啟事(第177頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
NT$ 240

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