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  • 從聽故事到閱讀
  • 點閱:51
  • 作者: 蔡淑媖文 , 徐橘喵插圖
  • 出版社:文房文化
  • 出版年:2018[民107]
  • ISBN:978-986-95774-2-7 ; 986-95774-2-3
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2019-10-30

內容簡介
 
本書特色
 
作者將自己生活中心的三大項工作,整理成書中的主要內容,分別是:推廣親子共讀、說演故事、主持兒童讀書會。她毫不保留的分享自身推動閱讀的經驗,除了清楚說明觀念技巧,書中也包含珍貴的實作紀錄。這本書宛如帶領孩子閱讀的武功祕笈、教戰手冊,為教師家長指引了明確方向,讓陪伴孩子閱讀成為一件既輕鬆愉快,又溫暖美好的事情。

作者簡介
 
蔡淑媖
 
一九六二年出生於嘉義東石海邊,從小在母語環境中成長,七歲入學才學習華語。喜歡說話和寫作,被女兒稱為「寫個不停的媽媽」,是臺灣第一批故事志工的講師,培訓說故事志工超過二十年。曾擔任「信誼幼兒文學獎」、「時報開卷年度好書」、「中小學課外優良讀物」、「牧笛獎」、「金鼎獎」評審委員,也是許多故事比賽的評審。二十幾年來一直義務經營公益社團,曾獲得教育部社教公益獎。平常應邀在各學校及機關團體授課,也固定在幼稚園和社區講故事,並帶領讀書會和故事媽媽成長團體。

 
插畫者簡介
 
徐橘喵
 
習慣走路不看路、不時興的流行;認為人類無法飛翔,所以生活中的天馬行空是適度需要的。
 
希望將多年插畫與陶作的經驗,經由雙手與時間的對話,傳達平凡日常裡的感動印記,並立志成為一位生活藝術家。
 
個人網站:牽牛花*開了 www.dearocat.com


  • 第一章 幼兒閱讀(第13頁)
    • 孩子讓書養(第14頁)
    • 養成嬰幼兒閱讀的第一個黃金期(第17頁)
    • 觸覺探索期的挑戰(第20頁)
    • 快跑小子最難纏(第23頁)
    • 幼兒閱讀的第二個黃金期(第26頁)
    • 好奇心 + 記憶力 = 注意力(第29頁)
    • 實作記錄(第32頁)
  • 第二章 繪本故事(第53頁)
    • 認識繪本(第54頁)
    • 繪本演奏(第57頁)
    • 繪本演繹(第62頁)
    • 互動式繪本(第65頁)
    • 繪本討論(第68頁)
    • 實作紀錄(第72頁)
  • 第三章 說演故事(第85頁)
    • 怎樣和孩子說故事(第86頁)
    • 每個人都會說故事(第90頁)
    • 熟悉自己的聲音(第93頁)
    • 說故事也是一種表演(第96頁)
    • 讓角色說話(第99頁)
    • 用語言畫面驅動肢體(第102頁)
    • 用圖象記故事(第105頁)
    • 找出故事的趣點(第108頁)
    • 生活中的故事(第111頁)
    • 建立故事庫(第114頁)
    • 以說故事經驗為故事做分類(第117頁)
    • 實作紀錄(第122頁)
  • 第四章 兒童讀書會(第145頁)
    • 主持兒童讀書會的態度(第146頁)
    • 兒童讀書會的進行方式(第149頁)
    • 兒童讀書會的素材(第153頁)
    • 如何整理與歸納問題(第156頁)
    • 敏銳看問題 精確問問題(第159頁)
    • 讓孩子享受討論的樂趣(第163頁)
    • 讓孩子學會學習(第165頁)
    • 以繪本為素材 進行兒童讀書會(第168頁)
    • 實作紀錄(第171頁)
紙本書 NT$ 250
單本電子書
NT$ 175

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