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600字作文
點閱：58

我要評分
作者：林藍老師主編
出版社：新潮社出版創智文化總經銷
出版年：2017[民106]
集叢名：作文系列:5
ISBN：9789863166894
格式：PDF

租期14天今日租書可閱讀至2022-09-01

內容簡介

本書是在眾多教育專家和資深老師共同努力下編輯出版的。集科學性、實用性、趣味性於一體，我們有信心，可以真正做到讓學生、老師、家長三者都滿意。

讓學生舒心

編者針對眾多學生在作文學習中的需要和困惑，精編了這本書，最大力度地為學生提供最齊全的作文資料、最精準的寫作技法，足以讓學生學會寫作文、愛上寫作文、寫出好作文。

讓老師省心
特邀課改、教改先進老師參與本書的研討、編寫工作。在編輯過程中，採納學校明星老師對本書詳稿提出的寶貴建議，使本書成為理論性強、實用性強的專業作文書。

讓家長放心
用名家經典語錄引發學生寫作的興趣，用作家的創作心得開發學生寫作的智慧，用精英佳作打開學生寫作的思路――三管齊下，幫助學生學會寫作文，可讓為孩子寫作操心的家長從此放心。

故本書是――學生的好朋友，老師的好參謀，家長的好幫手！

✔ 一不小心長大了(第11頁)
- 珍惜擁有(第12頁)
- 我發現棋如人生(第15頁)
- 執著(第18頁)
- 選擇(第21頁)
- 關於長大的問答(第24頁)
- 守住一顆平靜的心(第28頁)
- 這也是課堂(第31頁)
- 初三學生菜譜(第34頁)
- 感受陽光(第37頁)
- 逃課(第40頁)
- 微笑取經(第43頁)
✔ 怎樣寫好作文(第47頁)
- 審題立意(第47頁)
- 審題立意的三個策略(第47頁)
- 發散思維及其策略(第89頁)
- 謀篇構思(第89頁)
- 謀篇構思的兩個策略(第128頁)
- 行文造句及其策略(第128頁)
- 好作文的「點睛術」(第176頁)
- 「作文點睛」的策略(第176頁)
- 「作文點睛」的地方(第217頁)
- 中學生作文的病症及對策(第217頁)
✔ 沒有一種冰不被陽光融化(第49頁)
- 寬容(第50頁)
- 火花(第53頁)
- 父愛永恒(第57頁)
- 親愛的媽媽(第60頁)
- 家，那份永遠的溫馨(第63頁)
- 都是周公惹的禍(第66頁)
- 新的朋友(第69頁)
- 收好幸福(第73頁)
- 那一抹晚霞觸動了我的心(第76頁)
- 暗香處處隨影飛(第79頁)
- 承諾倒計時(第82頁)
- 牽著你的手(第85頁)
✔ 開始懂了(第91頁)
- 尊重(第92頁)
- 紅綠燈的痛述(第95頁)
- 說「小」(第98頁)
- 美麗(第101頁)
- 網趣(第104頁)
- 上網(第107頁)
- 我關注人類的生存環境(第110頁)
- 路(第113頁)
- 荷塘聽雨(第116頁)
- 秋韻(第119頁)
- 落日(第122頁)
- 七月紅荷(第125頁)
✔ 物與理的交鋒(第133頁)
- 觀竹(第134頁)
- 一條海豚的幸福感受(第137頁)
- 門鈴(第140頁)
- 勇猛的獵手 ── 狼(第143頁)
- 仰望銀杏(第146頁)
- 感謝小魚(第149頁)
- 窗前(第152頁)
- 雲賦(第155頁)
- 美，從詩詞和歷史中走來(第158頁)
- 文學(第161頁)
- 咖啡豆的個性(第164頁)
- 曹孟德，只有一個(第167頁)
- 語文從我身邊輕輕走過(第170頁)
- 讀詞，讓我陶醉(第173頁)