租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-24
內容簡介
本書是在眾多教育專家和資深老師共同努力下編輯出版的。集科學性、實用性、趣味性於一體，我們有信心，可以真正做到讓學生、老師、家長三者都滿意。
讓學生舒心
編者針對眾多學生在作文學習中的需要和困惑，精編了這本書，最大力度地為學生提供最齊全的作文資料、最精準的寫作技法，足以讓學生學會寫作文、愛上寫作文、寫出好作文。
讓老師省心
特邀課改、教改先進老師參與本書的研討、編寫工作。在編輯過程中，採納學校明星老師對本書詳稿提出的寶貴建議，使本書成為理論性強、實用性強的專業作文書。
讓家長放心
用名家經典語錄引發學生寫作的興趣，用作家的創作心得開發學生寫作的智慧，用精英佳作打開學生寫作的思路――三管齊下，幫助學生學會寫作文，可讓為孩子寫作操心的家長從此放心。
故本書是――學生的好朋友，老師的好參謀，家長的好幫手！
讓老師省心
特邀課改、教改先進老師參與本書的研討、編寫工作。在編輯過程中，採納學校明星老師對本書詳稿提出的寶貴建議，使本書成為理論性強、實用性強的專業作文書。
讓家長放心
用名家經典語錄引發學生寫作的興趣，用作家的創作心得開發學生寫作的智慧，用精英佳作打開學生寫作的思路――三管齊下，幫助學生學會寫作文，可讓為孩子寫作操心的家長從此放心。
故本書是――學生的好朋友，老師的好參謀，家長的好幫手！
- ✔ 一不小心長大了(第11頁)
- 望遠鏡(第12頁)
- 我的財富(第16頁)
- 讀水(第19頁)
- 這邊、那邊(第22頁)
- 品味孤獨(第25頁)
- 生活‧挑戰(第28頁)
- 快樂是永不枯萎的花朵(第31頁)
- 為好心情做道加法(第34頁)
- ✔ 怎樣寫好作文(第37頁)
- 怎樣思考作文？(第37頁)
- 怎樣發現生活的「底蘊」？(第72頁)
- 提煉法？(第73頁)
- 文章巧過渡？(第110頁)
- 如何抒情(第110頁)
- 複雜事件的描寫(第111頁)
- 作文語言怎麼「靚」起來？(第137頁)
- 敘述的重點(第137頁)
- 說明的方法（一）(第171頁)
- 說明的方法（二）(第172頁)
- 如何進行環境描寫？(第219頁)
- ✔ 一半是火焰，一半是海水(第39頁)
- 黑板，要堅持(第40頁)
- 做個學生不容易(第43頁)
- 意外(第46頁)
- 怎樣正確地對待分數？(第49頁)
- 諧說「作弊」(第52頁)
- 永遠不說放棄(第55頁)
- 我的另一片天地(第58頁)
- 活著(第62頁)
- 夾在門縫中的人(第65頁)
- 我最想生活在「？」與「！」中(第68頁)
- ✔ 有些錯過會誕生美麗(第75頁)
- 寶寶趣事(第76頁)
- 時尚老媽(第80頁)
- 旁邊的旁邊的旁邊(第83頁)
- 同桌「瘋大俠」(第86頁)
- 打鐘的人(第90頁)
- 忘掉好評(第94頁)
- 心存幸福(第97頁)
- 機遇(第100頁)
- 我的朋友觀(第103頁)
- 願與不願(第106頁)
- ✔ 趕在潮流的浪尖上(第113頁)
- 我看金庸(第114頁)
- 孩子的世界(第117頁)
- 一件時裝(第121頁)
- 從「悟空放妖」說起(第124頁)
- 最後一條魚(第127頁)
- 早戀有罪嗎？(第131頁)
- 我說「形象」(第134頁)
- ✔ 激活我們的眼球(第141頁)
- 我愛深秋(第142頁)
- 給月亮加個框(第145頁)
- 修正液自述(第148頁)
- 我愛荔枝(第151頁)
- 歲寒三友(第154頁)
- 我最喜愛的一句名言(第158頁)
- 我讀《巴黎聖母院》(第161頁)
- 讀《水滸傳》有感(第164頁)
- 讀《魯濱遜漂流記》有感(第167頁)
- ✔ 逆行的火車(第175頁)
- 不完美的左手(第176頁)
- 我是千里馬(第179頁)
- 王婆訪談錄(第182頁)
- 假如生命只有最後三天(第186頁)
- 鼠之鳴謝(第189頁)
- 40 年之後(第192頁)
- ✔ 看我 72 變(第197頁)
- 做你自己(第198頁)
- 真我的風采(第201頁)
- 熱力女生(第205頁)
- 我有太多放不下(第209頁)
- 寂寞是一位真誠的朋友(第212頁)
- 站起來的美麗(第216頁)
紙本書 NT$ 180
單本電子書
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