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內容簡介
隨著終身學習理念的提倡及政策推動，成人的學習與教學愈益受到重視。本課程的內容重點為成人學習與教學的主要概念、重要學習理論及其應用原則、教學設計與教學技術的實用策略，以及教師專業發展的基本觀念。因此修讀本課程的學生將能夠：
（一）具體理解成人學習的原理原則及其教學應用之專門知識;
（二）熟練成人教學設計與教學計劃的基本方法;
（三）將「學習與教學」的知能有效應用到相關教學實務工作，並增進個人教學專業的發展。
- 壹 當代成人學習與教學的脈絡(第1頁)
- 第一章 緒論(第3頁)
- 第二章 終身學習社會的學習與教學概念(第17頁)
- 第三章 成人學習者(第41頁)
- 第四章 成人學習的管道(第63頁)
- 貳 成人學習理論(第89頁)
- 第五章 成人學習理論的發展(第91頁)
- 第六章 經驗學習(第115頁)
- 第七章 自我導向學習(第139頁)
- 第八章 轉化學習(第163頁)
- 第九章 靈性學習(第185頁)
- 參 成人教學的理論與實務(第209頁)
- 第十章 成人教學的理論基礎(第211頁)
- 第十一章 系統化教學方案設計(第237頁)
- 第十二章 教學方法與技術的選擇(第265頁)
- 第十三章 教學媒體的應用(第293頁)
- 肆 成人教與學的交融(第319頁)
- 第十四章 成人學習動機的提升(第321頁)
- 第十五章 學習評量(第343頁)
- 第十六章 教師自我知識與有效教學(第365頁)
- 第十七章 教學倫理與學習社群(第389頁)
- 索引(第408頁)
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