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  • 台灣教育 [第709期]:科大增設五專政策
  • 點閱:21
  • 作者: 台灣教育編輯部編輯
  • 出版社:臺灣教育月刊社
  • 出版年:2018.02
  • 格式:PDF
  • 附註:雙月刊
租期7天 今日租書可閱讀至2020-03-02

本期內容簡介

專題論壇
科大增設五專政策

教育發展與教育政策
技職教育問題與對策

十二年國教新課綱
素養導向教學

雜誌簡介
 
《台灣教育》雙月刊創刊於1952年,於偶數月上旬出刊,敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者,於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

  • 理事長的話(第i頁)
  • 總編輯的話(第iii頁)
  • 主編的話(第v頁)
  • 專題論壇/科大增設五專政策(第1頁)
  • 主題文章一/教育發展與教育政策:技職教育問題與對策(第23頁)
    • 技專校院定位問題及解決對策(第23頁)
    • 新世代技職教育的社會認知形象再造工程(第31頁)
    • 技專校院在職教師充實實務工作經驗的問題與對策(第39頁)
    • 技職師資培育政策:以產官學的觀點提升務實致用經驗(第45頁)
    • 產業特殊需求類科師資培育問題與對策(第53頁)
    • 車輛科技快速變遷對汽車維修工作內涵與培訓課程之衝擊與對策(第63頁)
  • 主題文章二/十二年國教新課綱:素養導向教學(第71頁)
    • 解析十二年國民基本教育課程綱要之核心素養與學習重點(第71頁)
    • 淺論十二年國教數學素養導向教學(第83頁)
    • 運用「適性」與「跨領域」教學,以培養學生解決問題的素養-以「科技」與「藝術」為例(第93頁)
  • 專論文章(第103頁)
    • 從學科教學知識的觀點論述補救教學政策實施的困境與對策(第103頁)
    • 一所偏遠國小走向實驗教育的歷程與省思(第111頁)
  • 教育新知 英國2017高等技術教育改革-T層級行動計畫介紹(第121頁)
  • 試題解析 臺北市105學年度國民小學校長甄選試題解析(第127頁)
  • 稿約(第147頁)
  • 2018-2019本刊各期主題及截稿日期表(第148頁)
  • 台灣教育雙月刊第711期主題撰稿說明(第149頁)
紙本書 NT$ 80
單本電子書
NT$ 56

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