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內容簡介

生態系統服務（Ecosystem services）的定義為人類直接或間接從功能良好的生態系統中獲得生存所必需的財貨及服務。漂浮在浩瀚宇宙中的地球為目前唯一能提供人類維生要素的生態系統──生物圈一號，地球上良好健全的自然環境提供了人類生存必需之空氣、水、食物及各項資源，試想太空人在宇宙中如果失去了維生系統會發生什麼事呢？

本書藉由觀察、研究明志科技大學校園來說明人類如何從自然環境中取得生活所必需的生態系統服務，透過豐富的圖文解說，使讀者了解供給性、調節性及文化性等各種類型的生態系統服務，並藉此進一步瞭解保育自然環境的重要性，值得一讀。

作者簡介
 
黃浚瑋
國立臺灣大學生物環境系統工程研究所博士。專長為土地利用變遷與生態保育競合分析、環境與生態模擬及環境資源規劃等。目前於耶魯大學森林暨環境學院（Yale School of Forestry and Environmental Studies）擔任博士後研究員，進行全球都市化對生物多樣性保育影響之相關研究。過去曾任中興工程顧問公司環境工程師，經過實務洗禮後，發覺工程思維思考常僅考量短期對人類有益之方向，長期而言卻可能對環境及生態造成改變，影響人類的永續發展，因此希望能透過學術研究尋找人類發展與環境、生態保育間柔性之平衡點。在擔任明志科技大學通識中心兼任助理教授期間教授「生態系統服務與環境管理」與「生物多樣性保育規劃」兩門課程，以實地帶領學生走訪校園環境之方式，使學生了解生態系統服務之概念及其重要性，並期望能落實環境教育，使學生更能珍惜有限的環境資源。
 

沈明得
中興大學歷史學博士，明志科技大學通識教育中心助理教授兼課外活動組組長、服務學習中心組長，曾合編寫《苗栗縣苑裡鎮志》、《戰後臺灣的歷史史學研究 1945-2000》第三冊《秦漢隋唐史》、《歷史經典與文獻選讀》等書。
 
陳忠義
國立臺灣大學森林環境暨資源學系博士候選人、國立中興大學森林學系碩士、明志科技大學兼任講師。在多年的森林系教育及走訪山林之際，深深體會森林的重要性。專長為植物生態生理、逆境生理、二氧化碳通量、森林二氧化碳吸存等領域。
 
謝心怡
國立臺灣大學生物環境系統工程所博士。現職國立臺灣大學生物環境系統工程學系計畫博士後研究員，專長水資源管理、環境風險評估、空間分析、系統分析模擬。關注水資源、生態棲地保育、節能永續等環境議題。
 
劉彥蘭
國立臺灣大學地理所博士。現職國研院國際合作歐盟 H2020 計畫研究員、臺北醫學大學與臺北商業大學擔兼任助理教授，曾在明志與長庚等通識中心授課。專長環境心理學、環境教育、健康社區空間規劃與環境療癒與行為研究等跨領域生態環境與人之心智健康關係研究。曾在荷蘭 Wageningen UR 進行一年博士班交換；瑞典 Lund 大學訪問學者。近幾年更積極與荷蘭 Wageningen UR、瑞典 Lunds University 及芬蘭赫爾辛基大學 Viki 分校進行跨領域合作研究包括： 協助建立生態和社會系統互動間的關係，目前議題焦點為生態系統服務對心理學與快樂學間的互動性研究（happiness studies based on ecophychology）。


  • Chapter 1 緒論(第15頁)
    • 第一節︱生態系統服務(第21頁)
    • 第二節︱校園生態系統(第25頁)
    • 第三節︱生態系統服務評估模擬(第29頁)
  • Chapter 2 校園生態系統服務(第35頁)
    • 第一節︱調節性生態系統服務(第36頁)
    • 第二節︱文化性生態系統服務(第57頁)
    • 第三節︱供給性生態系統服務(第83頁)
    • 第四節︱校園生物多樣性 —— 校園鳥類多樣性(第94頁)
  • Chapter 3 永續校園與生態系統服務(第99頁)
    • 第一節︱永續校園規劃與生態系統服務(第100頁)
    • 第二節︱環境教育認知與校園生態系統服務評價(第103頁)
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