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島國群像

  • 點閱:7
  • 作者:
  • 出版年:2012[民101]
  • 出版社: 數位典藏與數位學習國家型科技計畫, 拓展台灣數位典藏計畫
  • ISBN:978-986-03-2539-3 ; 986-03-2539-1
  • 格式:JPG
  • 本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 附註:題名取自封面

  • 原紙本書價:0 元
  • 電子書價:0 元 (點)
  • ※本產品不接受使用折價券

內容簡介
 
臺灣地處太平洋的交通要衝,先來後到的人群在這片土地上活動或定居,發展各自的生業活動或進行島內外交換貿易。不同族群文化間的交流與接觸,形成臺灣歷史與文化多元兼容的特殊樣貌。本書以考古學、語言學和歷史學取徑,詮釋豐富的數位典藏相關成果,期望帶領讀者體驗各時期臺灣歷史文化的發展,激發讀者重新思考臺灣主體性與未來方向。

  • 繽紛台灣:《數位島嶼‧萬種風情》序 林富士(第1頁)
  • 導言 陳良首 郭怡棻 呂怡屏(第3頁)
  • 臺灣的史前文化與遺址 臧振華(第7頁)
  • 臺灣與南島民族 李壬癸(第25頁)
  • 臺灣的蛻變:由自足至永續發展的荷西時期 黃富三(第33頁)
  • 貿易、傳教與殖民「文明化歷程」─ 荷蘭的福爾摩沙 邱馨慧(第44頁)
  • 西班牙人在美麗島 陳宗仁(第55頁)
  • 清代臺灣的政治與社會發展(1684 - 1858) 張素玢(第62頁)
  • 由開港到割讓:晚清臺灣的社經變化(1858 - 1895) 許雪姬(第76頁)
  • 日治五十年:殖民統治、近代化,兩者的糾葛及其遺產 周婉窈(第88頁)
  • 臺灣現代教育的發展 吳文星(第103頁)
  • 日治時期臺灣女性的中學教育 游鑑明(第113頁)
  • 公學校的光與影 許佩賢(第126頁)
  • 戰時兒童教育:皇國民鍊成計畫 陳涵郁(第139頁)
  • 戰後臺灣政治發展的軌跡:從強人威權體制到名列自由國家之林 薛化元(第155頁)
  • 中華民國高等教育的發展 陳聰文(第165頁)
  • 80 閱讀年代 李金蓮(第173頁)
  • 誌謝(第186頁)