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  • 明日教育
  • 點閱:47
  • 作者: 親子天下編輯部著
  • 出版社:親子天下
  • 出版年:2016[民105]
  • 集叢名:學習與教育:166
  • ISBN:978-986-93545-9-2 ; 986-93545-9-9 ; 978-957-503-811-3 ; 957-503-811-8
  • 格式:EPUB
  • 版次:第一版
  • 附註:封面副題名: 芬蘭x英美x日本x台灣 大膽想像 學習的未來

內容簡介
 
芬蘭X英美X日本X台灣
課綱改革 X 程式教育 X 適性學習 X 實驗教育
繼《翻轉教育》《翻轉教育2.0》後,另一橫跨國內外教育現場力作

 
統一課程、進度、教科書,用考試分發淘汰「不良品」的教育生產線,已然落伍;
人工智慧時代來臨,未來10年,70%的工作會消失。
面對變動的明日,
今日的教育體系,需要大膽想像,打破重建,
給每個孩子學得會,學得好,用不同方式學習的機會。
 
芬蘭每十年一次的課綱改革,如何著力於培養孩子面對未來的7種關鍵能力?這給107課綱即將上路的台灣,帶來哪些啟示?
為什麼程式教育被形容為「新一代的讀寫能力」?美國如何讓兒童愛上寫程式、英國如何讓老師不怕教程式?程式教育能培養孩子哪7種能力?
從中輟生到進入哈佛的教育學者,為何主張打破「平均的迷思」?主張「適性而教」的老師與學校,他們是怎麼想?如何做?
107課綱不斷提到的核心素養、學習歷程檔案、校定必修選修,究竟是什麼?將會如何撼動目前高中現場?
2014年底,台灣實驗教育三法通過,隔年就有19所新設立的公辦公營學校。雨後春筍般冒出的實驗教育學校與自學團體,背後代表了什麼意義?
 
當OECD會員國,自2008年起的6年間早已進行了超過450次的教育改革,
當執全球創意牛耳的史丹佛大學,已準備打破系所高牆,擘劃以能力為中心的學習基地,
當教育大國,都在朝跨界多元、呵護異才的道路上邁進……
我們不禁急切探問:
如何鬆開僵固的學習步調與教學模式,讓適性揚才不再只是一句口號?
 
本書特色
 
勾勒近年先進國家重大教育趨勢,記錄台灣教育現場變化軌跡,
從「課綱改革」到「實驗教育」,一次掌握未來五年的教育關鍵字。
明日教育,應該是讓老師能夠適性而教,孩子得以適性而學,
讓我們陪著孩子,預見明日課程,遇見明日學校。
 
@了解重要學習趨勢浪潮:掌握世界所需人才的關鍵能力,了解為何OECD國家近6年共推動了450次以上的教改,以及芬蘭課綱、程式教育著眼培養孩子哪7種應對未來的能力。
 
@深入探訪國外教育現場:從芬蘭、美國、英國、日本等教育改革,眺望世界最新教育發展,了解先進國家如何重新思考基礎教育。
 
@聚焦國內教育現場變化:解析107課綱精神所欲培養的核心素養與能力,將如何改變高中教學現場;了解「台灣教育史上最大開放」的實驗教育三法,帶動了哪些改革與變化。
 
@匯聚重要教育領袖觀點:哈佛教育學者陶德•羅斯(Todd Rose);前芬蘭國家教育委員會課綱主席哈梅琳(Irmeli Halinen);英國推動程式資訊教育非營利組織CAS創始成員湯姆•柯里克(Tom Crick);美國最大公辦民營學校KIPP創辦人麥克•芬柏格(Mike Feinberg);均一教育平台創辦人方新舟、台灣華德福教育推手張純淑、偏鄉小校轉型先行者陳清圳、原民課程改革者伍麗華……
 
關鍵字:課綱改革、程式與資訊教育、教育改革、實驗教育、適性學習
 
名人推薦
 
陳良基教授(教育部政務次長,2013~2016兼任台灣大學學術副校長)
方新舟董事長(均一教育平台創辦人、誠致教育基金會董事長)


作者簡介
 
《親子天下》編輯群
 
於2008年創刊,為家有0~15歲小孩的家長、中小學相關的教育工作者,提供教育與教養的重要趨勢和實戰建議。創刊來連續得到國內外大獎如金鼎獎、亞洲出版大獎(APA)、亞洲卓越新聞獎(SOPA)等肯定。記者團隊致力於放眼國外趨勢,聚焦本土學校現場,持續掌握教育與學習的關鍵議題。本書主要作者群包括賓靜蓀、陳雅慧、張?文、張益勤、程遠茜、施逸筠、林韋萱等;攝影包括楊煥世、黃建賓、鄒保祥、劉潔萱等。

 
特別感謝均一教育平台創辦人方新舟、花蓮縣玉里國中校長林國源、新北市龍埔國小主任施信源同意,本書亦收錄參訪美國教育機構觀察與建言專文「讓年輕人當校長,加速推動教育創新」。


  • 企劃緣起 歸零思考 打造明日教育
  • Part 1 預見 明日課程
    • 迎向未來的課綱改革
    • 未來新讀寫能力:程式設計
  • Part 2 遇見 明日學校
    • 適性學習,看見孩子潛能
    • 實驗教育,孕育多元土壤
紙本書 NT$ 350
單本電子書
NT$ 245

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