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  • 兒童行為與精神障礙 症狀表現及其干預
  • 點閱:7
  • 作者: 王文強著
  • 出版社:廈門大學出版社
  • 出版年:2015[民104]
  • ISBN:9787561556078
  • 格式:JPG
  • 附註:簡體字版
租期14天 今日租書可閱讀至2021-10-08

內容簡介
 
症狀的分析與判斷是兒童行為發育與精神障礙診斷治療的基本技術和核心能力,也是臨床上疾病診治容易出現偏差的主要原因。目前國內已經出版的各種有關兒童青少年行為發育學(發育兒科學)、精神醫學專著中,還沒有見到有關兒童青少年行為發育與精神障礙症狀學的專著。所以此書的出版恰逢其時。作者根據自己從醫30年的工作經驗,在學習了大量的文獻資料後,總結編輯出版此書,相信對從事兒童心理衛生保健、兒童行為發育、兒童精神醫學的專業人員,均會有所幫助。全書共分九章,結構如下:第一部分 基礎篇,主要介紹健康知識與發展心理學的內容,為理解症狀產生奠定基礎,包括四章:第一章有關健康知識介紹;第二章兒童行為與心理發育特點;第三章青少年心理行為特點;第四章中學生心身發育特點。第二部分 症狀學篇,主要陳述各年齡階段的症狀學表現及其原因,為鑒別診斷提供服務,由2章組成:第一章兒童青少年症狀學特點;第二章各年齡段兒童的症狀學表現及其原因(常見疾病)。第三部分 症狀干預篇,從生物學治療(軀體治療)與心理治療的角度,對症狀干預提供一些方法,同時對學習困難的干預做了重點介紹,由三章組成:第一章心理治療介紹;第二章生物治療(軀體治療);第三章學習困難的干預 ……

  • 第一部分 基础篇(第1頁)
    • 第一章 行为与健康的知识(第3頁)
    • 第二章 儿童行为与心理发育特点(第13頁)
    • 第三章 青少年心理行为特点(第43頁)
    • 第四章 高中生的心理发展特点(第48頁)
  • 第二部分 症状表现篇(第57頁)
    • 第五章 各年龄段儿童的常见行为症状(第59頁)
    • 第六章 症状评估与诊断(第140頁)
  • 第三部分 干预篇(第147頁)
    • 第七章 心理治疗简介(第149頁)
    • 第八章 躯体治疗(第198頁)
    • 第九章 儿童学习困难的诊断与干预(第213頁)
  • 参考文献(第238頁)
  • 鸣谢(第240頁)
紙本書 NT$ 234
單本電子書
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