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  • 德國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的德國教育大震撼
  • 點閱:233
  • 作者: 莊琳君著
  • 出版社:野人文化出版 遠足文化發行
  • 出版年:2017[民106]
  • 集叢名:野人家:161
  • ISBN:9789863841845
  • 格式:PDF

內容簡介
 
德國幼教第一鐵則——會玩才是真本事!
無規則、自由玩,刺激想像力、創造力大爆發!
玩出孩子的未來競爭力與領導力!

 
德國老師最擔心的:從來不是小孩玩太多、太危險,而是玩不夠!
德國父母最常叮嚀孩子的:不是上課認真聽,而是要玩得開心!
德國孩子的小腦袋裡每天都忙著選擇:
「今天要穿哪一套衣服?」「今天玩什麼好呢?」
「中午要吃什麼?選什麼醬料?」「希望媽媽幾點來接我?」
 
【德國幼教現場大震撼!】
從德國幼兒園日常互動對話與小故事,
近距離體驗老師、父母彼此攜手合作
共同落實學前教育理念精神與實踐方法!
 
[ 震撼1 ] 不必寫教案──>老師首要任務:觀察孩子!
不是為了讓孩子有興趣學習,才設計遊戲;
而是觀察孩子的興趣,滿足他的求知欲望,才能熱愛學習!
 
[ 震撼2 ] 不需管理班級秩序──>乖孩子不吃香!
允許孩子冒險、哭鬧、不聽話,
只要設立規則,鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方,
包容孩子難搞的情緒與個性,但教養原則絕不退讓!
 
[ 震撼3 ] 不用趕教學進度──>學會生活自理比知識更重要!
不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會,
用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感!
 
【以孩子為主體,德國幼兒教育全方位能力養成之道!】
●「無玩具日」讓孩子狂動腦筋,聰明玩!
──>開放式的無規則遊戲,讓孩子的想像力超展開。
●「我不要!」是任性?還是有主見?
──>不聽話、懂得堅持的學生,有時反而可能學得更好!
●給予有限選擇,讓孩子練習做「小決定」
──>解釋選項背後的緣由,讓孩子明白每個決定帶來的結果。
●不想接受別人的遊戲規則,就得自己想辦法
──>面對衝突或校園霸凌,德國父母讓孩子學會捍衛自己!
●沒有標準答案,只要說出自己的理由,就沒人能說你一定錯!
──>鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考能力!
 
【德國老師、爸媽具備以下特質】
1.) 有很強的心臟,遠遠看,放手讓孩子嘗試;
2.) 有很大的耐心,讓孩子慢慢學會長大,慢慢嘗試並從中確認自己的興趣;
3.) 唯一覺得不能輸在起跑點的是:培養孩子的社交能力!
 
本書特色
 
1.) 每篇文章都有實際案例:兼具台灣老師的習慣思維 & 德國老師的處理原則 & 德國爸媽的教養態度,以及老師和家長之間如何合作無間。
 
2.) 德國優質小孩的全方位能力養成之道。
 
3.) 近距離體驗德國學前教育理念與幼兒園日常活動安排。
 
震撼推薦
 
洪蘭:「這本書令我拿起來便放不下來,我全力推薦它!」
 
小熊媽張美蘭(親職作家/兒文工作者)
王珮玲(臺北市立大學幼兒教育學系教授)
王麗芳(《孩子只是卡住了》作者)
江 束(新北市兒童教保協會第十屆理事長)
江蘭芬(道生教育機構幼教處前處長)
周淑惠(清華大學幼兒教育學系教授)
洪 蘭(中央大學認知神經科學研究所教授)
秦夢群(政大教育系特聘教授)
彭菊仙(親子教養作家)
羅寶鴻(20年經驗、AMI 國際蒙特梭利協會認證翻譯講師)


作者簡介
 
莊琳君
 
●英國教育學碩士

●十年幼兒園教師經驗(台灣七年+德國三年)
 
定居在德國的台灣人,英國格拉斯哥大學(University of Glasgow)教育碩士。曾在台灣任職幼兒園老師七年,目前任職於德國漢堡市區雙語(德/英)幼兒園教師兼教學組長。
 
從小一路叛逆到大,被爸媽稱之為「家裡最乖的那一個」。高中為了反抗無理校規差點被勒退,正式擺脫高中數學的那一天覺得人生頓時由暗轉明。教官黑名單中的列管學生竟然最後以教育工作者為一生職志,從此相信每個人生曲折都有其意義。


  • 【作者序】身為教育工作者的十年自省(第32頁)
  • Part 1 打底!幫孩子建構內心自畫像 ―― 要先探索自我、了解自己,才能相信自己(第39頁)
    • 建立自信,從認識自己開始 ―― 真正的自信並非來自完美,而是正視自己的優缺點(第40頁)
    • 德國父母精準的讚美態度,教出自信而非自滿的小孩(第46頁)
    • 尊重孩子個別特質,沒有模範生這道理 ―― 孩子該學會的是珍視自己的價值,而不是符合大人理想標準(第50頁)
    • 快樂會帶來一切的學習能量 ―― 讓熱情全速點燃孩子的學習動機(第57頁)
    • 開放式教育的教學現場,最直接的震撼!―― 相信孩子的能力,練習不擔心(第66頁)
    • BOYS’ / GIRLS’ DAY 孩子們的職場初體驗 ―― 跨越既定性別印象,德國成功的雙軌制技職教育(第73頁)
  • Part 2 助跑!德國優質教育全方位能力養成之道 ―― 創造環境、給孩子練習的機會,貫徹「細節成就一切」的鐵血教育(第81頁)
    • 生活自理 & 自豪與獨立 ―― 不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會(第82頁)
    • 儀容整潔 & 人緣與自信 ―― 如何維護個人基本衛生,也是學習自理一部分(第93頁)
    • 勇敢說不 & 堅持與毅力 ―― 任性?有主見?是獨立意志的一體兩面!(第99頁)
    • 化解衝突 & 捍衛自己 ―― 面對可能的校園霸凌,德國人這樣培養孩子解決問題的能力(第107頁)
    • 孩子的發言權 & 社交自信 ―― 鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考的能力(第118頁)
    • 生命教育 & 愛與付出 ―― 愛是重要能力,無處不在的生命教育(第126頁)
    • 責任感 & 做好該做的事 ―― 從小開始以讚美鼓勵,強化孩子的責任心(第135頁)
    • 犯錯與認錯 & 高 EQ 應對 ―― 別讓孩子只記得你情緒失控,而不是他犯錯的行為(第142頁)
  • Part 3 茁壯!會玩才是真本事德國幼兒園的日常規矩與作息(第153頁)
    • 德國Kindergarten,孩子們的祕密花園(第154頁)
    • 家長們的入園面試 ―― 簽約入學,讓家長也承諾以幼兒福祉為考量,絕不讓步!(第163頁)
    • 從入園第一天談起 ―― 看德國老師如何幫助新生適應環境(第169頁)
    • 每日晨間的戶外探險 ―― 絕對重要的自由玩樂時間,玩出創造力!(第176頁)
    • 德國幼兒園的「無玩具日」 ―― 讓孩子狂動腦筋,聰明玩!(第182頁)
    • Toddler Yoga 小小孩的瑜伽課 ―― 學才藝,不是為了成就將來(第186頁)
    • 走!兩歲娃兒學搭公車出遊去! ―― 超精實校外教學,小孩的多重學習任務(第194頁)
    • 爹地媽咪,Play Date 是一定要的好嗎? ―― 五歲開始在同學家開趴過夜,德國父母老神在在(第202頁)
  • Part 4 呵護!孩子眼中的未來,遠比父母想像中的更絢麗多彩放手讓孩子長大,父母也別忘了隨之成長!(第211頁)
    • 讓孩子從小事練習做決定 ―― 學習路途上,讓孩子自己掌握方向盤(第212頁)
    • 孩子和家長,雙向溝通,雙向學習 ―― 關於老師和家長的自我成長(第219頁)
    • 無論是誰,都無法一直贏下去 ―― 有正面快樂的心,才能是真正的人生勝利組(第225頁)
    • 和孩子的每日「單獨約會」時光 ―― 暫時放下瑣事,全心全意的陪伴孩子,親子關係大躍進(第232頁)
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