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本期封面故事

青少年情緒輔導

在情海浮沉的世界
靜心陪伴青少年走過腦內風暴
青少年的大腦猶如正在裝潢施工的房子,家俱具全,但尚未安裝完成,無法適時發揮作用。好消息是拉長的彈性可以增加青少年思考的想像力,以及強化走出舒適圈的勇氣去探索新的機會;壞消息是在內外交迫下,青少年容易做出高風險行為或發展出各種情緒困擾與精神疾患。

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。


  • 教育探索 教師的創造力與教學(第i頁)
  • 封面話題(第9頁)
    • 在情海浮沉的世界 靜心陪伴青少年走過腦內風暴(第9頁)
    • 與青少年從心開始(第16頁)
    • 不識愁滋味 青少年的情緒困擾與調適(第22頁)
    • 1980傾聽少年煩惱──財團法人張老師基金會(第29頁)
    • 愛說故事的惠(第36頁)
  • 教育觀察站(第42頁)
    • 學前幼兒繪本閱讀策略(第42頁)
    • 初任教師如何做好班級經營(第46頁)
    • 學習共同體在體育教學的可能性(第50頁)
    • 前瞻基礎建設與教育(第55頁)
    • 春風正暖師路札記的出版與義賣(第59頁)
  • 考用天地(第65頁)
    • 106國中會考寫作評析 傳統習俗(第65頁)
    • 106學年度 南科實中、新竹高商、曲栗農工 校長遴選試題解析(第70頁)
  • 高手出招(第83頁)
    • 七個寶與我 英語補救教學經驗談(第83頁)
    • 走出校園,親近劇場(第89頁)
    • 最特別的兒童節禮物 慢飛天使的服務學習課(第95頁)
    • 以學生為主體的畢業活動(第99頁)
    • 從桌上探險認識原住民族文化(第103頁)
    • 從觀音山麓啟程的學校特色(第107頁)
  • 教福會活動 不只是外婆的澎湖灣(第111頁)
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