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性別顯微鏡:教育與個人成長
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- 作者： 陳潔華, 蔡寶瓊編著
- 出版社：香港城市大學
- 出版年：2012
- 集叢名：關心青年系列
- ISBN：9789629372118
- 格式：PDF,JPG
- 書籍難度(SR)：822 SR值是什麼？
- 適讀年齡：高於十二年級
- 附註：版權頁英文題名: The making of gender identities : youth, growth and education
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-21
內容簡介
近年，有關學業上「女優於男」的言論，或是「男生失利」的說法甚囂塵上。然而，香港的男生和女生，到底是如何成長的？學校在日常生活和傳遞知識的過程中，如何塑造男女生的性別氣質？
一直以來，香港社會對性別及性別氣質的理解十分刻板，對「兩性之爭」的看法亦過分簡單，往往忽略性別本身的複雜性。本書作者通過參與學校生活及深度訪談等不同的實證研究方法，深入淺出地分析女性的校園經驗、男性的氣質建構、教師的性別意識，還有從宏觀的社會發展和歷史等不同角度，多方面探討學校教育與男、女兩性氣質建構的關係。
- 總序（盧鐵榮）(第ix頁)
- 編者序(第xi頁)
- 作者簡介(第xv頁)
- 本書圖表(第xix頁)
- 女生的校園經驗(第1頁)
- 1. 異性戀論述與女性氣質 — 香港初中女生的校園經驗(第3頁)
- 2. 勝利女神向「她」微笑？— 解構女生力量與「自選人生」的階級迷思(第39頁)
- 男人是如何造成的？(第69頁)
- 3. 做個像樣的男仔 — 初中男生陽剛氣質的建構及其影響(第71頁)
- 4. 孤獨上路 — 香港「直佬」的 90 年代成長寫照(第99頁)
- 5. 一位男性的「小姐」— 開發另類男性氣質的空間(第121頁)
- 特別成長的脈絡(第167頁)
- 6. 豈只「女多男少」— 審視殖民香港時期教師行業女性化的現象（1841 – 1970）(第169頁)
- 7. 香港教師性別認同研究對學生性別身份建構的一些啟示(第195頁)
- 8. 從兩套香港兒童文學選集看性別的教育議題(第211頁)
- 9. 「男生，你可有前途？」— 在全球化時代看男生失利論述(第229頁)
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