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  • 主題式心理學暨教育心理學試題解析
  • 點閱:434
  • 作者: 程薇編著
  • 出版社:志光教育文化
  • 出版年:2014[民103]
  • 格式:PDF
  • 附註:2015高普 地方三、四等特考 教師檢定.升等考 最新版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-06-14

一、 本書每章前附有體系表,讓讀者建立知識體系架構,配合主題來呈現試題,讀者可立即牛刀小試,確認學習方向的正確性。
二、 試題內容包含近年(含102年)之心理學和教育心理學的高普考、特考、薦升試題詳解,並分類於各章,後面附有「附錄」教檢試題解析,讓讀者釐清概念,掌握八十二十法則。
三、 本書乃針對最新考試趨勢編著而成,著重「反覆練習,熟能生巧」,讓讀者於最短時間內進入最佳學習狀況,以期於最短時間內獲取最大成效。

  • 第一章 緒論(第1-1頁)
    • 體系表(第1-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第1-3頁)
    • 貳、申論題(第1-5頁)
  • 第二章 發展心理學(第2-1頁)
    • 體系表(第2-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第2-5頁)
    • 貳、申論題(第2-11頁)
  • 第三章 學習心理學(第3-1頁)
    • 體系表(第3-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第3-5頁)
    • 貳、申論題(第3-12頁)
  • 第四章 感覺(第4-1頁)
    • 體系表(第4-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第4-3頁)
    • 貳、申論題(第4-5頁)
  • 第五章 知覺(第5-1頁)
    • 體系表(第5-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第5-4頁)
    • 貳、申論題(第5-7頁)
  • 第六章 意識(第6-1頁)
    • 體系表(第6-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第6-4頁)
    • 貳、申論題(第6-8頁)
  • 第七章 記憶與遺忘(第7-1頁)
    • 體系表(第7-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第7-5頁)
    • 貳、申論題(第7-12頁)
  • 第八章 語言思考與問題解決(第8-1頁)
    • 體系表(第8-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第8-5頁)
    • 貳、申論題(第8-9頁)
  • 第九章 心理測驗(第9-1頁)
    • 體系表(第9-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第9-6頁)
    • 貳、申論題(第9-14頁)
  • 第十章 人格心理學(第10-1頁)
    • 體系表(第10-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第10-5頁)
    • 貳、申論題(第10-9頁)
  • 第十一章 動機與情緒(第11-1頁)
    • 體系表(第11-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第11-5頁)
    • 貳、申論題(第11-11頁)
  • 第十二章 變態心理學(第12-1頁)
    • 體系表(第12-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第12-5頁)
    • 貳、申論題(第12-9頁)
  • 第十三章 社會心理學(第13-1頁)
    • 體系表(第13-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第13-8頁)
    • 貳、申論題(第13-14頁)
  • 第十四章 諮商與輔導(第14-1頁)
    • 體系表(第14-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第14-12頁)
    • 貳、申論題(第14-20頁)
  • 第十五章 生理心理學(第15-1頁)
    • 體系表(第15-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第15-4頁)
    • 貳、申論題(第15-5頁)
  • 第十六章 班級經營(第16-1頁)
    • 體系表(第16-2頁)
    • 壹、名詞解釋(第16-3頁)
    • 貳、申論題(第16-4頁)
  • 附錄 教檢試題解析(第17-1頁)
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