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本書內容由臺灣藝術大學舞蹈學系中五位教授,與兩位受邀自英國及美國的學者提出其個人近期研究之成果,其中有舞蹈創作形式探討,也有東西方傳統舞蹈的特殊主題分析,還有舞蹈的量化分析,內容活潑且多元。

  • 一、說文蹈舞論文發表會議程表(第2頁)
  • 二、藝術與科學的對話 朱美玲 / 國立台灣藝術大學舞蹈系系主任(第3頁)
  • 三、論文摘要與文本(第5頁)
    • (一)《My Spring Sang All Day》的創作理念分析 - 舞蹈創作過程中的詩性元素之運用與塑造 《My Spirit Sang All Day》The Shaping Process of Poetic Elements in Time and Dance 唐碧霞 / 國立臺灣藝術大學舞蹈學系副教授(第5頁)
    • (二)以舞蹈教育的觀點淺談排灣族婚禮儀式舞蹈保存與傳承的重要性 The Importance of the Preservation and Passing on of Paiwan Tribe Marriage Ceremony Dance from the Perspective of Dance Education 張佩瑜 / 國立臺灣藝術大學舞蹈學系講師(第23頁)
    • (三)動作做為自傳文學:編舞過程中的創意形式選擇與自我反應之探究 Movement as Autobiography: Exploring the Creative Choices in Choreographic Works as Reflections of Self Cynthia Pratt / Butler University 舞蹈學系副教授(第41頁)
    • (四)台灣藝術大學舞蹈系學生教職生涯抉擇之影響因素研究 A Study on Influential Factors of Teaching Inclination for the Students of the Dance Department at National Taiwan University of Arts 林伯賢.曾照薰 / 國立臺灣藝術大學工藝設計系副教授.國立臺灣藝術大學舞蹈系副教授(第49頁)
    • (五)芭蕾藝術中的偶戲世界 The Puppet World in the Ballet Choreography 吳素芬 / 國立臺灣藝術大學舞蹈學系副教授(第61頁)
    • (六)動作教育研究之我觀 (本系特別邀請之專題講員)郭志輝 / 國立臺北體育學院體育舞蹈學系教授(第73頁)
    • (七)學校中的舞蹈:英國經驗之我見 Dance in Schools: The English Experience ( a personal view ) David Mead(第79頁)
  • 四、 參與者簡介(第103頁)
    • 主持人簡介(第104頁)
    • 發表人簡介(第111頁)
  • 五、 工作人員名冊(第120頁)
紙本書 NT$ 150
單本電子書
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