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  • 教育伊甸園:完美學校全攻略
  • 點閱:204
  • 作者: 陳倬民著
  • 出版社:高等教育
  • 出版年:2012[民101]
  • ISBN:978-986-266-040-9 ; 986-266-040-6
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-04-22

作者以教育的理想面入手,提出可以使學校、校際、課程、教材全面整合連貫的方法,以及供學生、父母、教育工作者依循的標竿,並據此建構出完美學校,也就是教育伊甸園的願景。

本書以「教育伊甸園卷」描繪理想教育的構圖,呈現臺灣教育的八大主題,包含課程、幼兒、品德、質化、父母、學校、社會、教師;再以「實踐卷」介紹相關主題的執行細節與作法,強調倫理認知與道德實踐,期許每位教育工作者都能發揮最大努力,創造最豐盛美好的學習園地。

陳倬民

學歷:美國杜蘭大學機械工程博士。經歷:臺灣省文化基金會董事長、彰化師範大學校長、省教育廳廳長、教育部高教司司長、教育部技職司司長、龍華科技大學講座教授、崑山科技大學校長、中央大學教授兼工學院院長、交通大學教授兼系主任、清華大學教授、淡江大學副教授。著作:教育樂章;革新、實踐、開創新境界;校務行政的自律與他律;永遠的春天——教育理想國;輕輕鬆鬆談教育;白沙手記;愛心與教育;慢‧學——打開潘朵拉的教育魔法盒。

  • 自序(第III頁)
  • 教育伊甸園卷(第1頁)
    • 1.課程篇(第3頁)
    • 2.幼兒篇(第15頁)
    • 3.品德篇(第25頁)
    • 4.質化篇(第35頁)
    • 5.父母篇(第45頁)
    • 6.學校篇(第55頁)
    • 7.社會篇(第69頁)
    • 8.教師篇(第75頁)
  • 故事集(第85頁)
    • 三字經與泥娃娃(第86頁)
    • 蘇有朋的休學(第87頁)
    • 動物辦學(第89頁)
    • 多元入學(第91頁)
  • 實踐卷(第93頁)
    • 9.機構發展規劃(第95頁)
    • 10.教務處處務規劃與執行(第123頁)
    • 11.學務處處務規劃與執行(第147頁)
    • 12.研發處處務規劃與執行(第167頁)
    • 13.通識教育規劃與執行(第189頁)
    • 14.總務處處務規劃與執行(第203頁)
    • 15.秘書室規劃與執行(第211頁)
  • 附錄(第217頁)
    • 附錄一 全校各教學單位課程架構(第219頁)
    • 附錄二 關懷與實踐(第241頁)
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單本電子書
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