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  • 外公家書
  • 點閱:138
  • 作者: 陳德勤, 陳允斌作
  • 出版社:大塊文化出版 大和書報總經銷
  • 出版年:2017[民106]
  • 集叢名:Care:47
  • ISBN:9789862137659
  • 格式:PDF

內容簡介
 
有天,3歲2個月的小外孫煊煊問:「外公,我為什麼沒有信?」
 
就這樣,外公開始給煊煊寫信,放在信箱裡讓煊煊打開找,他拿到信時開心得不得了......

 
對於學齡前的小孩子來說,家長們其實有很多方法來讓他們開心成長,但外公爲什麽獨獨選擇用「書信」和「古典詩詞」來還原生活場景的方式教育小外孫子?那是因為一生為人師表的外公,用心良苦。
 
從孩子3歲開始,一直到上小學,外公這一寫竟寫了三年。不要小看這一千來封信,在孩子3-6歲這段發蒙期裏,這些信不僅教會了孩子學習的方法,還讓孩子親近自然、珍惜親情、懂得孝道,認識了自我價值,學到了很多學校裏學不到的東西……最重要的是,孩子知道了從日常生活的點點滴滴中,如何感受人生的美好與快樂。這對他正式進入小學及日後生涯打下了堅實的學習基礎,提供了敦厚的心理正能量。


作者簡介
 
外公:陳德勤
 
退休師範大學教授。

 
媽媽:陳允斌
 
知名飲食養生作家、大學教授,致力推廣中華傳統的健康飲食方式,是生活食療養生的倡導者。


  • 序(第18頁)
    • 一張白紙,好畫最新最美的圖畫 / 陳德勤(第18頁)
    • 工夫在詩外 / 陳允斌(第22頁)
  • 2006 年初,煊煊 3 歲多 孩子開心,學習才會快(第26頁)
    • 剛開始給孩子寫信,主要是讓他開心(第28頁)
    • 孩子開心,識字才快(第30頁)
    • 家人出遠門之前(第32頁)
    • 要向孩子強調:「大家都愛你!」(第34頁)
    • 讓孩子開心的事,寫在紙條上比直接說效果更好(第36頁)
    • 每天都給孩子一個期盼,一個驚喜(第38頁)
    • 讓孩子知道你是他的好朋友,他就聽話了(第40頁)
    • 看爸爸媽媽拍的動物照片比書上講的更能讓孩子記得住(第42頁)
    • 孩子不想吃水果怎麼辦(第44頁)
    • 滲透式教育方法最靈(第46頁)
    • 有自己的感受,才能想到別人(第48頁)
    • 對古詩,只要讀了就行(第50頁)
    • 孩子感覺親人們都很愛他,他就會自信滿滿(第52頁)
    • 教孩子從小做一個有心人(第54頁)
    • 讓孩子知道「難能可貴」(第56頁)
    • 給孩子讀詩,應該應景、應時(第58頁)
    • 小小男子漢大小便應進男廁所(第60頁)
    • 讓孩子多接觸天地之氣,生命力更旺(第62頁)
    • 小便咬緊牙,到老不掉牙(第64頁)
    • 好朋友要相互扶持(第66頁)
    • 教孩子知識前,家長要先做好功課(第68頁)
    • 教孩子當好小主人(第70頁)
    • 讓孩子知道「過去、現在、將來」(第72頁)
    • 教孩子理解「昨天」這個概念(第74頁)
    • 記住父母生日(第76頁)
    • 鼓勵孩子參加公益活動(第78頁)
    • 教育孩子,必須懂他的心理才能達到目的(第80頁)
    • 愛聽故事的小孩,也要講故事給爸媽聽(第82頁)
    • 每一封信都是一顆種子(第84頁)
    • 給孩子強調時間概念(第86頁)
    • 孩子像撒種子,時間到了會發芽(第88頁)
    • 觀察了細菌之後,孩子就懂得不洗手的危害(第90頁)
    • 教孩子記住節氣(第92頁)
    • 教孩子地理,應景小知識能記得牢(第94頁)
    • 讓孩子在柴米油鹽醬醋茶中,也獲得成就感(第96頁)
    • 讓孩子多接觸各種各樣的知識,他才會慢慢知道自己喜歡什麼(第98頁)
    • 母親節(第100頁)
    • 家長光講大道理,絕不會受小朋友歡迎(第102頁)
    • 好朋友要每天都手拉手出去玩(第104頁)
    • 孩子需要家長多給予肯定(第106頁)
    • 讓孩子知道分享的真正含義(第108頁)
    • 端午節,請你來吃粽子(第110頁)
    • 母親有母親的節日,兒童有兒童的節日(第112頁)
    • 讓孩子在開開心心中親近自然(第114頁)
    • 讓孩子在玩的過程中學會觀察,加深記憶(第116頁)
    • 別讓孩子在親人間有親疏之分(第118頁)
    • 一件很小的事就能教孩子懂得感恩(第120頁)
    • 夏天,可以讓孩子多觀察昆蟲(第122頁)
    • 培養孩子的集體精神(第124頁)
    • 戴「高帽子」,孩子就可能對學習很感興趣(第126頁)
    • 在遊戲過程中,提高孩子的數字感受能力和互助意識(第128頁)
    • 進行挫敗教育,玩遊戲不能總是讓孩子贏(第130頁)
    • 教給孩子一聽就明白的知識(第132頁)
    • 放風箏時可以教孩子什麼(第134頁)
    • 一定要早點培養獨立能力(第136頁)
    • 孩子在外,要讓孩子感受到家人的想念(第138頁)
    • 如果大人擔心這、擔心那(第140頁)
    • 用鼓勵的方法培養孩子的勇氣(第142頁)
    • 一定要學會在小細節上滿足孩子(第144頁)
    • 在捉蝴蝶的過程中提高觀察能力(第146頁)
    • 教給孩子一些天文學知識(第148頁)
    • 孩子們玩的時候,家長要稍微離得遠一點(第150頁)
    • 讓孩子明白「立秋」的意義(第152頁)
    • 一定要讓孩子學會游泳(第154頁)
    • 如何讀字能儘快識字(第156頁)
    • 讓孩子倒著念句子,培養最欠缺的逆向思考能力(第158頁)
    • 培養剛上幼稚園孩子,條理性和表達能力(第160頁)
    • 培養孩子的安全意識(第162頁)
    • 培養發現問題和解決問題的能力(第164頁)
    • 用「暗示法」教孩子主動感恩(第166頁)
    • 用「循循善誘」讓孩子明白什麼是好朋友(第168頁)
    • 讓孩子學會自己穿衣、穿鞋、洗臉⋯⋯(第170頁)
    • 用講故事的方式,讓孩子知道說謊的嚴重性(第172頁)
    • 不要直接多給(第174頁)
    • 保護外公安全過馬路(第176頁)
    • 獎品對孩子的意義(第178頁)
    • 退步原來是向前(第180頁)
    • 好朋友,手拉手(第182頁)
    • 培養孩子分享意識和表達能力(第184頁)
    • 用遊戲教孩子懂得保護眼睛(第186頁)
    • 讓孩子能夠區分西曆和農曆(第188頁)
    • 用講故事讓孩子知道蛀牙可怕(第190頁)
    • 外出吃飯教孩子選擇健康食物(第192頁)
    • 重陽節要帶孩子去登山(第194頁)
    • 提升孩子的表達能力(第196頁)
    • 我希望孩子永遠都不要吸菸(第198頁)
  • 2006 年底,煊煊 4 歲了 教孩子跟小朋友們的相處之道(第201頁)
    • 讓孩子明白,你是我們生命的延續(第202頁)
    • 批評孩子的缺點時,不一定直說,可以旁敲側擊地講(第204頁)
    • 讓孩子喜歡自己和家人的名字(第206頁)
    • 讓孩子懂得怎樣說生日祝福(第208頁)
    • 讓小孩子喜歡吃雜糧(第210頁)
    • 禮物,心意才是最重要的(第212頁)
    • 教孩子孝順長輩(第214頁)
    • 讓孩子吃飯不挑食(第216頁)
    • 多給孩子玩有中國傳統文化的玩具(第218頁)
    • 培養孩子的反應能力(第220頁)
    • 用改編故事讓孩子輕鬆懂得「勤能補拙」(第222頁)
    • 讓孩子記住冬至的特點(第224頁)
    • 平時常表揚孩子勇敢(第226頁)
    • 明白找到自身優勢的重要性(第228頁)
    • 學空手道(第230頁)
    • 「 不讓孩子生病」比「孩子生病後如何治」更重要(第232頁)
    • 告訴孩子一粥一飯的來歷(第234頁)
    • 寫信一年的效果(第236頁)
    • 溫習農曆和西曆的區別(第238頁)
    • 下雪天一定要帶孩子去賞雪(第240頁)
    • 訂兒童畫報類的讀物,好處遠遠超過家長的想像(第242頁)
    • 立春起,多帶孩子出去玩,接地氣,個子長得高(第244頁)
    • 吃虧是福(第246頁)
    • 「 情人節」就是「愛心節」(第248頁)
    • 喜歡過節,但是過節要了解過節的知識(第250頁)
    • 了解二十四節氣中的「雨水」(第252頁)
    • 用「自由支配」讓孩子學會理財(第254頁)
    • 多給孩子猜燈謎的好處(第256頁)
    • 讓孩子明白「紅寶石婚」(第258頁)
    • 清明節,給去世的長輩掃墓是不能斷的(第260頁)
    • 帶孩子旅遊前,先了解當地的風土人情、知識(第262頁)
    • 帶孩子到邊境前,要先告訴他國境線的基本概念(第264頁)
    • 帶孩子出去遊玩之前,先給自己和孩子做一下功課(第266頁)
    • 對孩子守承諾(第268頁)
    • 小朋友想多玩一會兒的地方,家長請耐心等待(第270頁)
    • 融洽親子的關係,多帶孩子參加親子活動(第272頁)
    • 曾去過城市所處方位的知識(第274頁)
    • 給孩子講的《西遊記》裡沒唐僧(第276頁)
    • 讓孩子知道兒童和青年的不同(第278頁)
    • 孩子在入睡前,聽到的東西會印在他腦子裡(第280頁)
    • 不同的季節,植物生長是不同的(第282頁)
    • 最快記住家裡的地址、手機號碼方法(第284頁)
    • 家長要記錄孩子講的故事(第286頁)
    • 鼓勵孩子多講從百科全書裡看到的故事(第288頁)
    • 鼓勵孩子天天刷牙,少吃糖(第290頁)
    • 學一樣東西要循序漸進(第292頁)
    • 教育小孩要有表揚也得有批評(第294頁)
    • 讓孩子在玩中學會游泳(第296頁)
    • 讓孩子知道大寫數字的重要性(第298頁)
    • 玩具不一定要花錢買(第300頁)
    • 珍惜和孩子相處的時光,那會越來越短(第302頁)
    • 多給孩子講《西遊記》的故事(第304頁)
    • 孩子吃手指的習慣,如果一時改不掉也不要苛責(第306頁)
    • 孩子學會「繞口令」的好處(第308頁)
    • 一定要讓孩子記得,不要去人多的地方看熱鬧(第310頁)
    • 把「平等」的概念教給孩子(第312頁)
    • 數字形象化孩子就理解、記住了(第314頁)
    • 小孩的鍛鍊很簡單,讓他多走路(第316頁)
    • 過生日的人要吃煮雞蛋(第318頁)
  • 2008 年初,煊煊 5 歲多 尊重孩子的「善變」(第321頁)
    • 雷鋒是「大好人」,對小孩來講這樣就可以了(第322頁)
    • 做什麼能讓媽媽很開心(第324頁)
    • 有些事不值得去在意(第326頁)
    • 尊重孩子的善變(第328頁)
    • 讓小孩子學會守紀律(第330頁)
    • 學會給長輩驚喜(第332頁)
    • 春天來了,儘量「哄」孩子出門多走路(第334頁)
    • 什麼是「尋找春天」(第336頁)
    • 孩子也是消費者(第338頁)
    • 提高孩子畫畫的興趣,把孩子的塗鴉裝框掛起來(第340頁)
    • 教孩子準確介紹自己的姓名(第342頁)
    • 讓孩子懂得節約用水(第344頁)
    • 大人有不認識的字,也要查字典(第346頁)
    • 孩子畫了什麼(第348頁)
    • 很多大人也讀錯字(第350頁)
    • 在惡劣的環境中保護自己(第352頁)
    • 養成帶著任務出去玩的好習慣(第354頁)
    • 考第一名的秘訣:謙虛、學習的習慣要好(第356頁)
    • 增強孩子的計算能力、做事的規劃能力(第358頁)
    • 用孩子剛剛經歷的事情來教育,他會記得更牢(第360頁)
    • 激發孩子上學的興趣(第362頁)
    • 記住一年和四季的概念(第364頁)
    • 記住年、月、日是怎麼定義的(第366頁)
    • 讓孩子覺得自己長大了,能幹了(第368頁)
    • 多讓孩子請小朋友們到家裡來玩(第370頁)
    • 夏天,要告訴孩子什麼知識(第372頁)
    • 做樹葉標本是非常益智有趣的(第374頁)
    • 節制孩子遇到好吃的食物,不妨採用「家長銀行」方式存提(第376頁)
    • 當孩子會打電話時,就讓他打電話去問候親人(第378頁)
    • 讓孩子明白「供需關係」(第380頁)
    • 教孩子靈活動腦(第382頁)
    • 「 殺雞取卵」的故事就是不要驕傲和貪心(第384頁)
    • 與家人走失時的求救辦法(第386頁)
    • 把捨不得的東西送給別人,讓孩子學捨得的「難」與「快樂(第388頁)
    • 讓孩子知道親情的可貴(第390頁)
    • 多看體育比賽,讓孩子愛上鍛鍊(第392頁)
    • 鼓勵孩子用自己的語言去描述事物(第394頁)
    • 帶孩子去看體育比賽前,要先講有關比賽的規則(第396頁)
    • 對大數字有一個具體的概念(第398頁)
    • 帶孩子去看中國文物展(第400頁)
    • 讓孩子從小學會尊重殘疾人(第402頁)
    • 出門時,丟三落四是常有的事,請小孩幫助提醒是個好辦法(第404頁)
    • 孩子不能讓腳受寒(第406頁)
    • 教孩子掌握解決爭執的智慧(第408頁)
    • 讓小孩子的心中充滿慈悲(第410頁)
    • 從「記性差」的笑話中教孩子盡孝道(第412頁)
  • 2008 年底,煊煊 6 歲了 培養孩子勇於嘗新的開放心態(第414頁)
    • 看到一種新東西應該去嘗試(第416頁)
    • 生梨傷脾胃,把梨煮熟了給孩子吃(第418頁)
    • 當小孩長大、老了,也會給孫子或外孫講故事(第420頁)
    • 大人也會犯錯,錯了不要抵賴,認錯就行了,小孩也是一樣(第422頁)
    • 人都有缺點,改了就好(第424頁)
    • 有時,孩子犯了小錯不能批評,反而應該獎勵(第426頁)
    • 孩子能看信了,是個文化人了(第428頁)
    • 用拋磚引玉,來讓孩子講更好聽故事給家長聽(第430頁)
  • 後記,外公的溫度(第434頁)
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