本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 日據時期臺灣初等教育制度
  • 點閱:176
  • 作者: 國立編譯館主編 , 李園會著
  • 出版社:鼎文書局總經銷
  • 出版年:2005[民94]
  • ISBN:978-986-00-1078-7 ; 986-00-1078-1
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-10-11

日本人佔據台灣約有50年的時間。在這50年當中,日本人最重視的,與臺灣人關係最密切的教育乃是初等教育。因此從臺灣的初等教育的演進,大致可以看出日本統治臺灣時期的教育政策的變化。日據時期臺灣初等教育的演進,大致與「臺灣教育令」的頒布與修正有關。但事實上修正後之課程,與從前並無太大的改變,這是因總督府對殖民地教育仍採種族別不同的教育方針使然。因此儘管臺灣人的初等教育由於台灣人的奮鬥逐漸獲得改善,卻始終無法達到與日本人的教育機構同一的水準,這就是殖民地政策統治下人民的悲哀。

  • 序(第iv頁)
  • 緒 論(第vi頁)
  • 第一章 日據時期初期之初等教育制度(第1頁)
    • 第一節 臺灣之佔有與學制之創設(第1頁)
    • 第二節 國語傳習所的教育(第18頁)
    • 第三節 小學校教育(第44頁)
    • 第四節 公學校的教育(第58頁)
    • 第五節 山胞教育(第83頁)
    • 第六節 小學校、公學校、山胞公學校教育的比較(第99頁)
  • 第二章 臺灣教育基礎時期國初等教育制度(第129頁)
    • 第一節 小學校教育(第129頁)
    • 第二節 公學校教育(第141頁)
    • 第三節 山胞教育(第171頁)
    • 第四節 小學校、公學校及山胞公學校的教育比較(第192頁)
    • 第五節 國語學校附屬學校的教育(第219頁)
  • 第三章 臺灣教育確立時期國初等教育制度(第249頁)
    • 第一節 小學校的教育(第249頁)
    • 第二節 公學校教育(第256頁)
    • 第三節 山胞教育(第271頁)
    • 第四節 小學校、公學校及山胞公學校教育的比較(第280頁)
    • 第五節 附屬小學校及附屬公學校的教育(第297頁)
  • 第四章 日臺教育融合期國初等教育制度(第311頁)
    • 第一節 小學校教育(第311頁)
    • 第二節 公學校教育(第331頁)
    • 第三節 山胞教育(第377頁)
    • 第四節 小學校、公學校教育的比較(第404頁)
    • 第五節 師範學校附屬小學校及附屬公學校的教育(第443頁)
  • 第五章 國民學國令實施後國初等教育政策(第471頁)
    • 第一節 教育行政制度與教育方針(第473頁)
    • 第二節 國民學校教育(第478頁)
  • 第六章 結 論(第517頁)
    • 第一節 初等教育制度的變遷(第517頁)
    • 第二節 初等教育課程的變遷(第539頁)
    • 第三節 初等教育內容的比較(第576頁)
    • 第四節 結 語(第612頁)
  • 附 錄(第621頁)
  • 主要參考書目(第641頁)
紙本書 NT$ 500
單本電子書
NT$ 400

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2020-10-11
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code