本期內容簡介
封面故事
校校是明星
要適性揚才、就近入學,
唯有將現有學校教育品質拉近,
加強每個學校特色,
才能吸引學生就近就讀,
讓不論是強調學科的高中,
還是著重術科的高職,
在均質化方案的政策引導及資源挹注下,
都能幫助國中學生多元展才。
唯有將現有學校教育品質拉近,
加強每個學校特色,
才能吸引學生就近就讀,
讓不論是強調學科的高中,
還是著重術科的高職,
在均質化方案的政策引導及資源挹注下,
都能幫助國中學生多元展才。
- 教育探索 川普時代的教育政策(第i頁)
- 封面話題(第9頁)
- 高中職優質化與均質化的理想與實際(第9頁)
- 高中職優質化品牌的塑造與發展(第14頁)
- 高中職優質化與均質化之成效-國立北港高級農業職業學校(第22頁)
- 教育觀察站(第28頁)
- 從哈佛研究 談校園人際互動(第28頁)
- 參訪澳登堡馬術中心之我見我思(第32頁)
- 體悟學習 發現幸福-臺南市教育產業工會日本教育參訪(第34頁)
- 從主要國家課程改革看核心素養的育成(第39頁)
- 大家來學美語 有效率地教導美語非母語學生(第46頁)
- 穿戴科技在教育的應用(第51頁)
- 教師培力transform 公開授課easy go(第55頁)
- 站在孩子的角度 反思教育現況(第58頁)
- 成為孩子的貴人(第60頁)
- 如何面對孩子在學習時的負面情緒(第62頁)
- 考用天地 106年南投縣國民小學主任甄選試題解析(第64頁)
- 高手出招(第72頁)
- 讓孩子的童年悠遊地徜徉於優質的遊戲天地(第72頁)
- 打造創意安全的遊樂場(第76頁)
- 硬筆書法的指導原則(第81頁)
- 現代文學與電視劇之教學引導與實踐(第86頁)
- 不花俏但有效的國二數學課(第88頁)
- 松山工農科技聖誕樹創作(第92頁)
- 班有零食妹(第98頁)
- 書與電影的對話 尋找元神 《如果這世界貓消失了》的內蘊(第102頁)
- 訊息 徵稿(第108頁)
- 鍵聲喃喃 祖孫情(第111頁)
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