本書作者以多年教學經驗,分享國小作文寫作得分三大秘訣:
★作文的魔術師──聯想力:透過豐富聯想力的強化訓練,寫作能舉一反三。
★作文的彩妝師──摹寫:加強對事物的主觀感覺描繪,使讀者產生強烈共鳴。
★作文的藝術師──修辭:修辭就像菜餚裡的調味料一樣重要,全面在作文的內容上凸顯優勢,產生極大的加分效果。
三效合一,在短時間內全面提升作文能力!
本書特色
從小打好作文的基礎,是培養未來實力的第一步!
三大招式,讓小學生作文輕鬆得分!
- 推薦序 讓創意為寫作加分 高詩佳(第6頁)
- 推薦序 寫作真善美 林彥佑(第10頁)
- 自序 作文得分三大招(第14頁)
- 熱身區 作文小幫手 ─ 標點符號(第16頁)
- 第一招 作文魔術師 ─ 聯想力(第30頁)
- 一、數字的聯想(第31頁)
- 二、注音符號的聯想(第35頁)
- 三、圖形的聯想(第39頁)
- 四、情境的聯想(第43頁)
- 五、聯想力的理論基礎(第47頁)
- 六、聯想力在教學上應注意事項(第50頁)
- 七、結論(第51頁)
- 第二招 作文彩妝師 ─ 摹寫(第52頁)
- 一、視覺摹寫(第53頁)
- 二、聽覺摹寫(第57頁)
- 三、嗅覺摹寫(第62頁)
- 四、味覺摹寫(第67頁)
- 五、觸覺摹寫(第70頁)
- 六、綜合摹寫(第73頁)
- 七、摹寫在教學上應注意要點(第77頁)
- 八、結論(第78頁)
- 第三招 作文藝術師 — 修辭(第79頁)
- 一、譬喻法(第80頁)
- 二、轉化法(第84頁)
- 三、設問法(第89頁)
- 四、引用法(第93頁)
- 五、類疊法(第96頁)
- 六、感嘆法(第101頁)
- 七、誇飾法(第106頁)
- 八、映襯法(第109頁)
- 九、層遞法(第114頁)
- 十、排比法(第118頁)
- 十一、修辭在教學上應注意細節(第123頁)
- 十二、結論(第125頁)
- 附錄(第126頁)
- 突破迷思 — 帶著走的作文技藝(第126頁)
- 寫作大師 — 勤練 5 功(第128頁)
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