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  • 華語教學語法
  • 點閱:325
  • 作者: 何淑貞, 王錦慧作
  • 出版社:文鶴
  • 出版年:2015[民104]
  • ISBN:978-986-147-709-1 ; 986-147-709-8
  • 格式:PDF
  • 附註:修訂版 含附錄
租期14天 今日租書可閱讀至2021-07-04

受全球化互動影響,國外學習華語的熱潮日趨高漲。華語已儼然成為僅次英語的強勢語言,更是國際上廣泛使用的交流工具。在華語教學中,語法是非常重要的一環。《華語教學語法》(修訂版)即緣此而作,是一本為華語教師編寫的教材。又因簡明扼要,深入淺出,方便本國學生或稍具華語基礎的外國學生參考,加以研讀,必能更有系統地了解華語語法的特色。

  • 第一章 緒論(第1頁)
    • 第一節 語法與語法體系(第1頁)
    • 第二節 華語與華語語法(第2頁)
    • 第三節 古今漢語語法的差異(第4頁)
    • 第四節 華語語法與方言語法的差異(第6頁)
    • 第五節 漢字、語音與語法的關係(第8頁)
    • 第六節 華語語法與華語教學(第10頁)
  • 第二章 語素與詞(第13頁)
    • 第一節 語素(第13頁)
    • 第二節 什麼是詞(第16頁)
    • 第三節 詞的構造(第19頁)
  • 第三章 詞類篇(上)(第41頁)
    • 第一節 詞類概說(第41頁)
    • 第二節 名詞(第45頁)
    • 第三節 代詞(第54頁)
    • 第四節 數詞(第61頁)
    • 第五節 量詞(第66頁)
  • 第四章 詞類篇(下)(第73頁)
    • 第一節 動詞(第73頁)
    • 第二節 形容詞(第81頁)
    • 第三節 副詞(第89頁)
    • 第四節 介詞(第95頁)
    • 第五節 連詞(第100頁)
    • 第六節 助詞(第104頁)
    • 第七節 嘆詞(第109頁)
  • 第五章 短語(第115頁)
    • 第一節 短語概述(第115頁)
    • 第二節 短語的結構類型(第118頁)
    • 第三節 短語的功能類型(第133頁)
    • 第四節 短語的層次分析(第138頁)
    • 第五節 短語的歧義現象(第149頁)
  • 第六章 句子的成分(第153頁)
    • 第一節 主語與謂語(第153頁)
    • 第二節 賓語(第168頁)
    • 第三節 定語(第178頁)
    • 第四節 狀語(第185頁)
    • 第五節 補語(第192頁)
  • 第七章 句子的分類(第205頁)
    • 第一節 句子的結構分類(第205頁)
    • 第二節 句子的功能分類(第235頁)
  • 第八章 華語的特殊句(第249頁)
    • 第一節 「是」字句(第249頁)
    • 第二節 「是……的」句(第260頁)
    • 第三節 「有」字句(第265頁)
    • 第四節 存現句(第270頁)
    • 第五節 連謂句(第275頁)
    • 第六節 兼語句(第277頁)
    • 第七節 「被」字句(第285頁)
    • 第八節 「把」字句(第290頁)
  • 第九章 華語語法教學篇(上)華語語法的特點(第305頁)
    • 第一節 華語句子的語序(第306頁)
    • 第二節 華語詞類的特點(第312頁)
    • 第三節 華語缺少形態變化(第329頁)
    • 第四節 華語構詞的特點(第330頁)
    • 第五節 華語的句子成分與詞類不完全對應(第331頁)
  • 第十章 華語語法教學篇(下)教學原則與方法(第333頁)
    • 第一節 華語教學語法的特點(第333頁)
    • 第二節 華語教學語法的內容(第335頁)
    • 第三節 華語教學語法項目的選擇(第339頁)
    • 第四節 華語教學語法語法點的次序排列(第343頁)
    • 第五節 語法點的教學技巧(第346頁)
    • 第六節 由華語語法教學到篇章教學的延伸(第352頁)
  • 附錄一 華語的「字」「音節」「語素」與「詞」(第357頁)
  • 附錄二 談華語構詞與教學策略(第374頁)
  • 附錄三 談語法教學的重要性(第389頁)
  • 附錄四 談修辭學中「字」「語素」「詞」「詞組」與「句子」的概念(第398頁)
  • 附錄五 漢語的語法特點和文化表現(第423頁)
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