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  • 師友月刊 [第595期]:我們要培養什麼樣的下一代?
  • 點閱:116
  • 作者: 師友月刊雜誌社編輯
  • 出版社:師友月刊雜誌社
  • 出版年:2017.01
  • 格式:PDF

本期內容簡介
 
封面故事
 
我們要培養什麼樣的下一代?

基礎教育是一切教育的根本,
目標在培養未來具有高素質的國民。
基礎教育扎根厚實,
照顧好每一位學生,
讓學生在知識、技能或態度方面
都有很好的學習效果,
則必能培育優秀的人才,
社會未來就會有希望。


雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。


  • 教育探索 數代共事的學習與職場(第i頁)
  • 封面話題(第9頁)
    • 邁向核心素養的基礎教育變革(第9頁)
    • 知識經濟時代核心素養之探討(第16頁)
    • 新竹市龍山國小 新課綱下的素養導向課程(第22頁)
    • 我們要培養什麼樣的下一代? 核心素養教育議題研討會(第29頁)
  • 教育觀察站(第34頁)
    • 英國與臺灣中小學教師評鑑之我思(第34頁)
    • 學校辦理學生學科能力會考之運作與功能(第37頁)
    • 如何帶領內向的孩子(第40頁)
    • 特偏學校語文混齡教學(第44頁)
    • 最族群平等的邏輯(第49頁)
    • 教孩子擁有道德力與思考力(第53頁)
    • 工作態度(第58頁)
    • 特教教師的心路歷程(第60頁)
  • 考用天地 105年南投縣國民小學主任甄選試題解析(第63頁)
  • 高手出招(第71頁)
    • 電動哥之處理(第71頁)
    • 技藝金手新二代(第75頁)
    • 龍目的園藝世界(第78頁)
    • 九年級的活化英語課(第83頁)
    • 用創意重新認識中秋節(第88頁)
    • 四事具備之乘風防颱新思維(第92頁)
    • 用我的生命,點亮你走的路(第96頁)
    • 打造愛運動的孩子(第99頁)
    • 如此佳景,為何沒有遊人?──聊教師共同備課(第101頁)
  • 書與電影的對話 過河卒子的勇氣 試論《比利林恩的中場戰事》(第103頁)
  • 鍵聲喃喃 年夜飯的滋味(第111頁)
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