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四季兒童教育專刊 [第46期] :小小孩的創意大巧思:動手做自然玩具

  • 點閱:104
  • 作者:
  • 出版年:2016.08
  • 出版社: 四季文教雜誌
  • 格式:PDF
  •          

  • 原紙本書價:170 元
  • 電子書價:120 元 (點)
  • ※本產品不接受使用折價券

  • 租書價:15點
  • 租期7天,今日租書可閱讀至2018-03-01
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本期內容簡介

主題故事

具有創客精神的統整性創意方案課程,則是最適合孩子遊戲探索、創意發展的體驗學習歷程。在這一期教育專刊、創意課程「小小孩的創意大巧思:動手做自然玩具」中,我們可以看見雨林班的孩子以探究自然素材為起始,將大自然中蘊藏的豐富資源,轉化為探索與遊戲的主要媒材。看孩子們運用豐沛的創造力,或鑽或敲、或比對或測量,讓一草一木都能變成有趣的玩具。

四季藝術創客精神的呈現,還表現在情境營造的用心上。「班級情境大改造」報導將從「藝術教師進班」的策略了解藝術教師如何走入班級,用藝術與專業的角度,陪伴孩子探索學習,共同進行班上環境的重整、變換;也進一步透過「跨校情境觀摩」的教師互動學習,讓不同班級的不同學習方案,都有機會創造出獨特的情境特色。

最後,四季國小課後 ESL一年一度的美語嘉年華活動,是孩子們最愛的表演活動,也是最重要的班級交流盛會,更是孩子美語學習成果展現的大好機會!無論個人演說或班級演出,都考驗著這一群熱愛表演活動的大孩子們。所以,「大孩子的美語嘉年華創作記事」,記錄著孩子們究竟是如何從無到有地籌備這一場精彩的舞台演出?其中經歷了哪些有趣或辛苦的歷程?讓我們一起來欣賞!

  • 為更多真正需要的孩子們,帶來實質的溫暖 Bring Real Warmth to the Children Who Really Need(第4頁)
  • 小小的創意大巧思:動手做自然玩具 Children's wild imaginations: Making of natural toys(第7頁)
  • 打滾球高手 Birds playing with rolling balls(第30頁)
  • 班級情境大改造:1.藝術教師進班 2.跨校情境觀摩紀實 Reconstructing classroom environment 1.Class collaboration with the art teacher 2.Inter-campus observations(第43頁)
  • 營造全語文教室:幼兒的符號世界 Whole language classroom: A children's world of symbols(第53頁)
  • 偏遠地區國小藝術師訓 Teacher training for schools in rural areas.(第63頁)
  • 大孩子的美語嘉年華創作記事 English festival for the big kids(第70頁)

雜誌簡介

四季兒童教育專刊編輯群為來自四季藝術兒童教育機構之教學研究暨實務工作者,內文中整理了幼兒童趣的對話與富含創意的各式作品,小小孩也是重要作者之一。

四季兒童教育專刊

隨著春、夏、秋、冬四個時節所出版的四季兒童教育專刊,於出版期間陸續發表了四季藝術兒童教育機構實務現場中所做的教學研 究與成果,以及教學現場中行政管理之經營與策略,並針對幼教現場目前所關心的教育議題、教育資訊,都做了詳盡的報導。希望藉由報導四季藝術兒童教育機構的 幼兒教育實務歷程,能帶領讀者了解幼兒教育的另一種可能性,以及台灣幼兒教育的未來展望。