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本書內容包含兒童讀物的意義、兒童的閱讀與興趣、兒歌及童詩的介紹、圖畫故事書、兒童戲劇、寓言、童話、民間故事等的作品特色及介紹。
- 第一章 兒童讀物的意義(第1頁)
- 第一節 名詞解釋(第3頁)
- 第二節 緣起(第5頁)
- 第三節 分類(第9頁)
- 第二章 兒童的閱讀與興趣(第15頁)
- 第一節 兒童閱讀的意義(第17頁)
- 第二節 中文的可讀性(第20頁)
- 第三節 兒童閱讀的興趣(第24頁)
- 第三章 兒歌(第33頁)
- 第一節 什麼是兒歌(第35頁)
- 第二節 兒歌的特質(第43頁)
- 第三節 作家作品介紹—小讀「馮輝岳的兒歌」(第49頁)
- 第四節 作品賞析(第50頁)
- 第四章 童詩(第55頁)
- 第一節 定義(第57頁)
- 第二節 特質(第67頁)
- 第三節 作家作品介紹—為兒童寫詩的先鋒—楊喚(第69頁)
- 第四節 賞讀〈春天在哪裡?〉(第72頁)
- 第五章 圖畫故事書(第77頁)
- 第一節 圖畫故事書是什麼?(第79頁)
- 第二節 如何欣賞圖畫故事書?(第85頁)
- 第三節 《老鼠娶新娘》賞析(第103頁)
- 第六章 兒童戲劇(第109頁)
- 第一節 兒童戲劇的定義與分類(第111頁)
- 第二節 兒童戲劇的特質(第117頁)
- 第三節 作家及作品介紹(第122頁)
- 第四節 兒童劇賞析入門:看與讀《六道鎖》(第126頁)
- 第七章 寓言(第131頁)
- 第一節 寓言的意義(第133頁)
- 第二節 寓言的特質(第138頁)
- 第三節 作家作品介紹―寓言莊子(第141頁)
- 第四節 導讀(第143頁)
- 第八章 童話(第149頁)
- 第一節 童話的名稱(第151頁)
- 第二節 童話的界定與分類(第152頁)
- 第三節 作品介紹(第157頁)
- 第四節 童話作品導讀(第161頁)
- 第九章 民間故事(第167頁)
- 第一節 民間故事的界定(第169頁)
- 第二節 民間故事的類別及其特徵(第170頁)
- 第三節 民間故事的AT 分類法和形態學(第174頁)
- 第四節 民間故事讀本舉例(第179頁)
- 第十章 幻想與科幻小說(第185頁)
- 第一節 兒童小說是故事閱讀的提升(第187頁)
- 第二節 幻想與科幻小說及其特質(第189頁)
- 第三節 作家與作品(第194頁)
- 第四節 作品賞析(第198頁)
- 第十一章 推理與冒險小說(第205頁)
- 第一節 推理與冒險小說的意義(第207頁)
- 第二節 推理小說與冒險小說的性質(第210頁)
- 第三節 經典代表作品介紹(第215頁)
- 第四節 《偵探班出擊》賞析(第220頁)
- 第十二章 歷史小說(第225頁)
- 第一節 歷史故事與歷史小說之區分(第227頁)
- 第二節 歷史小說的特質(第230頁)
- 第三節 作家與作品(第232頁)
- 第四節 《阿罩霧三少爺》賞析(第237頁)
- 第十三章 動物小說(第243頁)
- 第一節 從擬人化故事到動物小說(第245頁)
- 第二節 動物小說的特質(第246頁)
- 第三節 作家與作品(第252頁)
- 第四節 《座頭鯨赫連麼麼》賞析(第257頁)
- 第十四章 生活小說(第263頁)
- 第一節 生活小說的特質(第265頁)
- 第二節 生活小說分類(第267頁)
- 第三節 作家與作品(第275頁)
- 第四節 《聖劍、阿飛與我》賞析(第278頁)
- 第十五章 遊記(第283頁)
- 第一節 遊記的界定(第285頁)
- 第二節 兒童文學所指稱的遊記:紀實與虛構(第286頁)
- 第三節 作家與作品介紹(第288頁)
- 第四節 作品導讀(第294頁)
- 第十六章 知識性讀物(第299頁)
- 第一節 知識性讀物的意義(第301頁)
- 第二節 知識性讀物的特質(第306頁)
- 第三節 作家與作品(第308頁)
- 第四節 《電學之父—法拉第的故事》賞析(第313頁)
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