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  • 新世紀師資培育的圖像
  • 點閱:111
  • 作者: 中華民國師範教育學會主編
  • 出版社:心理
  • 出版年:2006[民95]
  • 集叢名:教育願景系列:27
  • ISBN:957-702-965-5 ; 978-957-702-965-2
  • 格式:JPG
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-02-02

內容簡介

由於多元而複雜教育環境的挑戰,我國師資培育制度應有所檢討與因應。有鑑於此,中華民國師範教育學會受賦予師資培育發展的使命特以「新世紀師資培育的圖像」為主題,廣邀各界人士參與共同發表研究成果與心得,企盼藉由本書的出版,為準備進入教育職場的莘莘學子們及現正努力教學的第一線工作者,提供多面向的觀點與建言。

中華民國師範教育學會自成立以來,對於教育之關注無絲毫懈怠,也感謝各界對教育充滿熱忱的人士長期以來對本會之支持與鼓勵,期能藉由本書之發行,起拋磚引玉之效,使各界對我國師資培育制度及教師素質愈加關注與重視,一起為明日教育共同努力。

  • 第一篇 我國師資培育的理念(第1頁)
    • 第一章 新世紀師資培育的願景及其建構 高強華(第3頁)
    • 第二章 現代與後現代轉折的師資培育 —— 感恩中的批判教育學觀點 溫明麗(第17頁)
  • 第二篇 當前師資培育制度問題的檢討與發展(第45頁)
    • 第三章 多元衝擊下我國特殊教育師資培育之問題與對策 張英鵬、林姝君、蔡明芳、劉玟儒(第47頁)
    • 第四章 台灣中小學初任教師教學專業能力之建構 李坤崇(第75頁)
    • 第五章 我國中小學教師在職進修碩士學位現況與需求之調查研究 洪仁進、王秀玲、康瀚文、謝馥宇(第111頁)
    • 第六章 論知識轉型與教師效能發展的契機 陳淑敏(第151頁)
  • 第三篇 實習議題之檢討(第173頁)
    • 第七章 反思實踐者應有的學習經驗 —— 兼論教學實習課程的問題 周淑卿(第175頁)
    • 第八章 從實習教師的社會畫壇師資素質的提升 郭諭陵(第193頁)
    • 第九章 成人學習原則應用在輔導實習教師歷程之途徑與策略 高志雄(第227頁)
    • 第十章 幼兒教育實習制度之回顧與省思 林育瑋、林妙真(第255頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$ 224

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