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看完再動手!這樣做審查資料就對了(三版)

  • 點閱:282
  • 作者:
  • 出版年:2015[民104]
  • 出版社: 松崗資產管理
  • ISBN:978-957-22-4490-6 ; 957-22-4490-6
  • 格式:PDF
  • 本書有DRM加密保護,需使用瀏覽器線上閱讀或HyRead閱讀軟體開啟

  • 原紙本書價:350 元
  • 電子書價:245 元 (點)

  • 租書價:20點
  • 租期14天,今日租書可閱讀至2019-05-03
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內容簡介

給成績優秀的考生:抓住自己與理想科系的適配性, 才是行銷自己的好手段
給成績中下的考生:強調課業外的努力,是吸引教授目光的一大亮點
給輔導學生的老師:跳脫照抄範例的模式,幫助學生釐清思路,製作「最適合自己」的作品
給關心孩子的家長:了解大學教授「想要的學生」,引導孩子發掘優勢、展現特長

建中輔導室大揭密:那些你不知道的隱藏加分技!

.先思考,再動手
摒棄指導寫作式手法,強調建立正確的製作思維,如何加入對味元素,吸引教授目光

.從基礎,再進階
從最簡單──製作一本中規中矩的審查資料,到加入各項加分小技巧,成為精緻仔細的佳作

.缺經歷,也豐富
把握重點、轉換思考,即使沒有燦爛的豐功偉業,也能打造出不浮誇、不空泛、誠意十足的完美推銷

本書特色

思維×表現×設計×實作
「審查資料」不僅僅是一份申請入學的審查文件,而是一份高中生涯的總結與願景,各校審查委員也愈來愈重視學生在審查資料中展現的特質及內涵。
透過本書,您可以立刻脫離照本宣科的樣版作品,打造出獨一無二、展現出個人特色的審查資料!

.確實的由思考出發,實作歸結,不再出現「看了一堆範例還是霧茫茫」的情況
.不鑽研文字、堆砌詞藻,一一導正製作時每部分應有的正確思維,才能製作出真正有用的審查資料
.加入設計元素,學習如何利用簡單軟體打造專業效果,呈現令人眼睛一亮的作品

  • 陳偉泓校長推薦序(第I頁)
  • 徐建國校長推薦序(第III頁)
  • 許明文校長推薦序(第V頁)
  • 李玲惠校長推薦序(第VII頁)
  • 作者序(第IX頁)