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本期雜誌內容介紹:

封面話題:小校開創大驚奇。
期刊內容:出生人口減少與城鄉人口自然遷移,造成班級數和學生數漸減到不利於學校經營程度。為了改善財政結構加強開源節流,16年前有了合併迷你小學計畫之議,單從教育投資效益角度思考能夠理解,但對學校所在村落或鄉里來說,則是文化生命力與凝聚力挑戰。在正反角度論辯時,某些學校已透過特色營造重獲春天,也有些等不到奇蹟的學校走入歷史。希望藉由深入探討,學校重新思考空間營造、辦學特色或令人讚嘆創新手法,以吸引學生回流,甩開裁併命運,找到新契機。

雜誌簡介

《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。

師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。

  • 合作與分享(第i頁)
    • 建立大中小學夥伴關係的有效機制(第i頁)
  • 封面話題(第8頁)
    • 迷你小校新思維(第8頁)
    • 一場沒有贏家與輸家的教育變局(第9頁)
    • 創新經營帶來生存新希望(第14頁)
    • 點燃課程的明燈(第19頁)
    • 教育不只是教育而已(第24頁)
    • 打造Web4.0心教育(第30頁)
    • 走讀姑爺趣〜騎出新生(第35頁)
    • 鼓.動.青春(第39頁)
    • 雲端再起 志氣凌霄(第43頁)
  • 教育觀察站(第47頁)
    • 自學生的平等受教權(第47頁)
    • 學貸小問題 學力大問題(第53頁)
    • 十二年國教嚇嚇叫?!(第58頁)
    • 看見12年國教教育績效藍圖(第63頁)
    • Waiting for superman 社會改變和教師地位(第68頁)
    • 推動低碳旅遊教育(第73頁)
    • 師資培育與社會正義(第78頁)
    • 別讓營養午餐污染您的孩子(第85頁)
  • 考用天地(第90頁)
    • 100學年度國立高中職校長遴選試題解析 (3)(第90頁)
  • 高手出招(第97頁)
    • 審題與思維(第97頁)
    • 生根永靖 被澤學子(第100頁)
  • 廣告(第103頁)
    • 臺北教師會館(第103頁)
  • 書與電影的對話(第104頁)
    • 真實、幻覺,還是信念縈懷?《深夜加油站遇見蘇格拉底》的禪機(第104頁)
  • 編輯隨筆(第ii頁)
    • 片刻寧靜(第ii頁)
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