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師友月刊 [第580期]:父母心中的幼兒園

  • 點閱:252
  • 作者:
  • 出版年:2015.10
  • 出版社: 師友月刊雜誌社
  • 格式:PDF
  • 本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟

  • 原紙本書價:0 元
  • 電子書價:0 元 (點)
  • ※本產品不接受使用折價券

本期內容簡介

封面話題
 
父母心中的幼兒園
 
幼兒園新選擇
非營利幼兒園之經濟價值與社會效益
營利與非營利之間
推動非營利幼兒園的挑戰與建議
看見陽光看見愛
教保服務新契機
 
教育探索
補救教學問題何在?
什麼樣的對象需要補救?我們不能再用「補助弱勢」的心態來面對問題,而應該要回歸教師教學的專業,來思考與解決學生學習的問題。所謂補救教學,是教師「經過學習診斷,了解學習低成就學生的學習困難,然後採取適當的教學活動,以提升其學習成效」。換言之,老師要有診斷學生學習問題的能力,還能夠改變教材與教法,才可能提升學生的學力。

  • 教育探索 補救教學問題何在?(第I頁)
  • 考用天地 104年度臺中市公立小學校長甄選試題解析(第72頁)
  • 訊息 徵稿(第93頁)
  • 書與電影的對話 青鸞舞鏡 《刺客聶隱娘》的戲夢人生(第102頁)
  • 編輯隨筆 夢與現實(第111頁)

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。