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  • 表達力訓練遊戲手冊:50招提升孩子的表達力
  • 點閱:215
  • 作者: 俞慧霞編著
  • 出版社:菁品文化出版 創智總經銷
  • 出版年:2014[民103]
  • 集叢名:學學系列:10
  • ISBN:978-986-5758-55-4 ; 986-5758-55-5
  • 格式:PDF
  • 版次:初版

◎培養孩子的表達興趣,幫助孩子掌握表達技巧。50個小妙招,讓孩子輕輕鬆鬆提升表達力!
 
◎語言是思維的外殼,它直接影響思維的發展水準。言為心聲,語言是人們表情達意的重要途徑,家長要從小培養和訓練孩子的語言表達能力,鼓勵孩子大膽說話,讓好口才為孩子的人生保駕護航。
 
◎擁有豐富的知識儲備,掌握良好的表達技巧。提升孩子的表達力不是一蹴而就的事情,但是只要家長多一點耐心和毅力,正確地引導和培養,加上孩子的努力,擁有良好的表達力不再遙不可及!

 
◎本書從家庭環境、性格情緒、表達興趣、表達技巧、輔助遊戲等方面介紹了很多提升表達力的方法和技巧,旨在引導家長幫助孩子提升表達力,為孩子的出色成長添磚加瓦。


俞慧霞
 
社會心理學碩士,曾從事多年教育工作,後在心理諮詢公司任職。著有《決定孩子一生的關鍵能力》、《父母會說孩子愛聽》、《每天只需半小時》、《人生加減法》等圖書。

  • 第 1 章 你的孩子表達力怎麼樣(第17頁)
    • 鏡頭一「說什麼呢?亂七八糟,聽不明白」(第18頁)
    • 鏡頭二「大聲說,怎麼跟蚊子叫似的!」(第23頁)
    • 鏡頭三「你都多大了,怎麼這麼不會說話呀?」(第27頁)
    • 鏡頭四「說話要看著別人眼睛說,你往哪理看呢?」(第32頁)
    • 測 試 孩子表達力差有什麼跡象?一一揪出來!(第38頁)
    • 解 讀 孩子表達力差──聽聽專家怎麼說(第44頁)
  • 第 2 章 優化孩子「能說會道」的資本(第51頁)
    • 方法 1 多講故事,開發孩子的語言潛能(第52頁)
    • 方法 2 鼓勵孩子讀書,為說話積累素材(第57頁)
    • 方法 3 培養表達力,思考力要先行(第62頁)
    • 方法 4 培養孩子優秀的品質(第66頁)
    • 方法 5 訓練孩子字正腔圓地說話(第71頁)
    • 方法 6 塑造開朗的性格(第75頁)
    • 方法 7 肢體語言也要訓練(第80頁)
    • 方法 8 讓孩子接觸不同年齡和身分的人(第85頁)
    • 方法 9 家庭語言環境要優化(第89頁)
  • 第 3 章 教會孩子「審時度勢」地說話(第95頁)
    • 方法 1 分清場合再發言(第96頁)
    • 方法 2 教孩子善於察言觀色(第101頁)
    • 方法 3 引導孩子換位思考(第105頁)
    • 方法 4 不該說的不說(第110頁)
    • 方法 5 用商量的口氣和他人說話(第114頁)
    • 方法 6 告訴孩子學會說「不」(第119頁)
  • 第 4 章 教孩子用技巧提升表達力(第125頁)
    • 方法 1 幽默更讓人喜歡(第126頁)
    • 方法 2 用微笑去贏得好感(第130頁)
    • 方法 3 好禮儀是教養的名片(第135頁)
    • 方法 4 禮貌永遠不招人厭(第139頁)
    • 方法 5 學會恰當地讚美別人(第144頁)
    • 方法 6  「忠言」不「逆耳」,更能讓人接受(第149頁)
    • 方法 7 找對話題,投其所好(第153頁)
    • 方法 8 說服別人要用點策略(第159頁)
    • 方法 9 含蓄的語言力量強大(第164頁)
    • 方法 10 言語寬容悅人利己(第169頁)
    • 方法 11 主動認錯少受指責(第173頁)
    • 方法 12 語言謙遜,戒驕戒躁(第178頁)
  • 第 5 章 趕走壞情緒,讓表達順利進行(第183頁)
    • 方法 1 客觀認識自己的表達力(第184頁)
    • 方法 2 別把說話當成負擔(第188頁)
    • 方法 3 克服羞怯(第192頁)
    • 方法 4 口吃要耐心糾正(第198頁)
    • 方法 5 尷尬時學會自嘲(第203頁)
    • 方法 6 廣泛交往,增加與人說話的機會(第208頁)
    • 方法 7 培養自信讓表達力「騰飛」(第212頁)
    • 方法 8 巧妙轉移話題,舒緩緊張氣氛(第217頁)
    • 方法 9 教育孩子遇事少哭,要善表達(第222頁)
  • 第 6 章 多感官訓練提升孩子的表達力(第227頁)
    • 方法 1 培養孩子的傾聽能力(第228頁)
    • 方法 2 培養孩子說話的遊戲訓練(第232頁)
    • 方法 3 培養孩子閱讀的遊戲訓練(第236頁)
    • 方法 4 培養孩子寫作的遊戲訓練(第240頁)
    • 方法 5 觀察別人肢體語言的遊戲訓練(第245頁)
    • 方法 6 培養孩子好情緒的遊戲訓練(第249頁)
  • 第 7 章 提升孩子表達力:會說也要會聽(第255頁)
    • 方法 1 給別人說話的時間和機會(第256頁)
    • 方法 2 傾聽時眼到、口到、心到(第260頁)
    • 方法 3 讓孩子學會不插嘴(第265頁)
    • 方法 4 傾聽時要學會理解(第270頁)
    • 方法 5 注意傾聽環境的創設(第275頁)
    • 方法 6 糾正孩子不良的傾聽習慣(第279頁)
  • 第 8 章 善用非語言表達方式(第285頁)
    • 方法 1 必要時寫封信(第286頁)
    • 方法 2 留言條的靈活運用(第291頁)
    • 方法 3 讓孩子學會接打電話(第295頁)
    • 方法 4 短訊有時候比直接溝通更有效(第299頁)
    • 方法 5 郵件或 MSN 也要會用(第303頁)
    • 方法 6 網路為溝通提供有力幫助(第306頁)
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