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  • 希望光點
  • 點閱:288
  • 作者: 吳清山, 徐藝華作
  • 出版社:師友月刊雜誌
  • 出版年:2014[民103]
  • ISBN:978-986-87500-2-9 ; 986-87500-2-4
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2020-03-04

教育是一種理念的倡導;也是一種行動的實踐。
學生是教育的主體,能夠教好學生,才能見證教育的力量。
每個孩子成長過程都不太一樣,有些孩子一帆風順,有些孩子屢遭困境,透過教育力量,找到自己優勢向前行,才能翻轉孩子的命運。讓每個孩子都能適性學習和多元發展,這就是我們所追求的適性揚才教育目標。
孩子在學校學習, 我們必須加以關心;因此,我每到一所學校,都會安排一個時段看看學生學習情形,或者跟一群學生聊聊,聽聽他們的心聲與想法;同時也給予精神的鼓勵,激發他們持續精進的動力。

很高興在走訪學校中,聽到每一所學校發展的校園故事,充滿著溫馨與創新、洋溢著人性關懷與積極奮發的氛圍,真是滿心歡喜。過去一年半,我走訪許多學校﹐包括走遍所屬的特教學校,也走遍離島地區高中職,更走訪了臺灣尾的學校——國立恆春工商職業學校以及位處最高海拔的高中職——國立仁愛高級農業學校,在這些走訪學校中,看到一群默默耕耘的校長和教師們,無怨無悔地為弱勢孩子和偏鄉孩子付出,犧牲奉獻,奉獻犧牲,不求任何希望光點代價,真是感受良深、感動在心,特別要向他們致最高的敬意和謝意。
孩子的希望寄託在教育,提供孩子適切教育,開啟孩子潛能,有助於讓孩子脫離貧困和迎向光明的未來。我常說:「我們這一代的責任,就是教好下一代,未來社會才有希望」。

讓孩子看到希望的光點

讓希望光點引導孩子學習
讓希望光點伴隨孩子成長
讓希望光點找到孩子未來發展的亮點

「希望光點」一書,雖然是走訪學校的點點滴滴,但本質上,也是一種對教育同仁的殷殷期許和教育理念的實現,期盼教育界所有的同仁都來關心每一位孩子,永不放棄任何一位孩子。


作者簡介

撰寫者:徐藝華

學 歷:國立中興大學中文系畢
現 職:師友月刊雜誌社總編輯

口述者:吳清山

學歷
國立高雄師範大學教育學士
國立政治大學教育碩士、博士

經歷
美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者

臺北市立師範學院校長
財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長
臺北市政府教育局局長
國家教育研究院院長
教育部參事

現職
教育部國民及學前教育署署長
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授
俄羅斯教育科學院海外院士


  • 序言 好品格──追求美好未來的泉源(第1頁)
  • 教育路上(第9頁)
    • 做好,心才安!(第10頁)
    • 善用活化教學(第18頁)
    • 好校長.看得見(第25頁)
  • 老師的幸福感(第33頁)
    • 我看見了教育成功之處(第34頁)
    • 500元的契機(第41頁)
    • 做為老師的幸福感(第47頁)
    • 遇見東海岸的孩子(第54頁)
    • 加快教育理想的行動力(第62頁)
    • 鑼聲響起了希望(第68頁)
    • 一個都不少(第72頁)
    • 當我聽孩子們說(第77頁)
    • 孩子的第一志願(第84頁)
    • 當署長會累嗎?(第90頁)
    • 征服自己(第99頁)
  • 天使的學校(第107頁)
    • 慢飛天使與金牌選手(第108頁)
    • 相遇的契機(第115頁)
    • 難忘一雙雙長滿繭的手(第122頁)
    • 愛,不要缺席(第128頁)
    • 天使的學校(第136頁)
    • 好久不見,我愛你!(第140頁)
    • 正向看待學生的優勢和優點(第144頁)
    • 花園城市裡的伊甸園(第148頁)
    • 永不放棄,創造出人生亮點(第152頁)
    • 千萬不要低估孩子(第156頁)
    • 把孩子交給學校,我放心!(第161頁)
    • 人心齊.泰山移(第165頁)
    • 站在低谷裡才能仰望天空(第169頁)
    • 走出去.引進來(第173頁)
    • 永遠守護孩子(第178頁)
  • 年輕,加油!(第183頁)
    • 鄉下囝仔也有出頭天(第184頁)
    • 立足澎湖.行腳天下(第192頁)
    • 轉個彎,孩子就有路可走(第200頁)
    • 用心,是為了更完美(第207頁)
    • 上山路上,必有難忘的風景(第215頁)
    • 那群在海的家鄉的孩子(第223頁)
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單本電子書
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