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  • 記憶力訓練遊戲手冊:50招提升孩子的記憶力
  • 點閱:748
  • 作者: 石娟編著
  • 出版社:菁品文化
  • 出版年:2014[民103]
  • 集叢名:學學系列:7
  • ISBN:978-986-5758-38-7 ; 986-5758-38-5
  • 格式:PDF
  • 版次:初版

記憶力並不是智慧,但沒有記憶力哪來什麼智慧?
 
良好的記憶力對於孩子來說極其重要,因為童年正是充實大腦的黃金時期。許多家長看到孩子記不住東西時,非常著急,不知道如何下手幫助孩子提升記憶力。其實,記憶力是可以培養的。
 
兒童認知心理學家曾說過:「一個兒童在十三歲之前是記憶力強而理解能力差,過了十三歲記憶和理解就朝著相反的方向發展。」如果家長能夠把握住時機,在兒童記憶的黃金時期,通過各種行之有效的方法,幫助孩子提高記憶力,對孩子以後的記憶和學習是有很大幫助的。

 
本書共分為七章,從測試孩子的記憶力開始談起,然後通過環境、情緒、興趣、技巧、遊戲、營養健康等方面,介紹了很多提升記憶力的方法和遊戲,本書意在引導家長幫助孩子提升記憶力,培養更優秀的孩子。


石娟
 
女,教育心理學碩士,目前主要致力於中國式家庭教育的理論研究及普及圖書的寫作。已參與策劃、指導、編著出版的圖書有《不嬌不慣教孩子》、《多元智慧在世界——借鑒多元智慧理論實踐研究叢書》、《如何回答孩子的刁鑽問題》等。

  • 第1章 你的孩子記憶力怎麼樣(第17頁)
    • 鏡頭一:「你怎麼這麼笨?教你十遍了,還記不住!」(第18頁)
    • 鏡頭二:「老師下午交代了什麼作業,你都忘了 ?」(第23頁)
    • 鏡頭三:「你的書包丟哪兒了,你不知道?」(第28頁)
    • 鏡頭四:「人家都會背’偏偏就你不會?」(第33頁)
    • 測試:記憶力差還有什麼表現(第38頁)
    • 解讀:孩子記憶力差,聽聽專家怎麼說(第41頁)
  • 第2章 提升孩子記憶力要先創造適宜環境(第45頁)
    • 方法1:給孩子一個安靜、獨立、整潔的環境(第46頁)
    • 方法2:孩子記東西、學習時,不要干擾孩子(第51頁)
    • 方法3:善於把握最佳記憶時間(第57頁)
    • 方法4:注重孩子的休息和睡眠(第62頁)
    • 方法5:不要剝奪孩子玩耍、放鬆的時間(第68頁)
    • 方法6:把隨時「記憶」融入環境中(第73頁)
  • 第3章 趕走影響孩子記憶力的壞情緒(第79頁)
    • 方法1:排解壓力,幫孩子輕鬆記憶(第80頁)
    • 方法2:別在孩子心情不好時逼孩子記東西(第86頁)
    • 方法3:不要讓周圍人的壞情緒影響孩子記憶(第91頁)
    • 方法4:讓孩子少受視覺和聽覺上的惡性刺激(第96頁)
    • 方法5:多引導孩子進行愉快的記憶(第100頁)
    • 方法6:培養幸福感較強的孩子(第106頁)
    • 方法7:不要對孩子實施「高壓」記憶政策(第113頁)
  • 第4章 用興趣打開孩子頭腦中的「記憶風暴」(第119頁)
    • 方法1:在枯燥的學習中尋找記憶興趣(第120頁)
    • 方法2:成就感最能增強孩子的記憶興趣(第126頁)
    • 方法3:用欣賞幫助孩子提升記憶興趣(第130頁)
    • 方法4:給孩子設定力所能及的記憶目標(第135頁)
    • 方法5:將記不住的資訊融入感興趣的話題中(第141頁)
    • 方法6:將記憶資訊融入喜愛的音樂中(第146頁)
    • 方法7:糾正衝撃記憶的不良興趣與嗜好(第152頁)
  • 第5章 用些技巧為孩子的記憶助陣(第157頁)
    • 方法1:放開嗓子大聲朗讀(第158頁)
    • 方法2:善用顏色記憶(第162頁)
    • 方法3:用問題引導記憶(第166頁)
    • 方法4:有規律地重複記憶(第171頁)
    • 方法5:「多通道」記憶(第177頁)
    • 方法6:善用「重點」記憶(第183頁)
    • 方法7:學學「交替記憶」(第188頁)
    • 方法8:分段記憶(第192頁)
    • 方法9:好記性比不過爛筆頭(第197頁)
    • 方法10:善找記憶的規律(第201頁)
    • 方法11:列提綱幫助記憶(第206頁)
    • 方法12:用自測提高記憶效果(第212頁)
  • 第6章 遊戲讓「討厭記」變成「喜歡記」(第217頁)
    • 方法1:視覺記憶訓練(第218頁)
    • 方法2:聽覺記憶訓練(第223頁)
    • 方法3:動作記憶訓練(第228頁)
    • 方法4:記憶持久性訓練(第232頁)
    • 方法5:記憶準確度訓練(第236頁)
    • 方法6:記憶敏捷性訓練(第240頁)
    • 方法7:左腦開發記憶訓練(第245頁)
    • 方法8:右腦開發記憶訓練(第250頁)
    • 方法9:左右腦協調記憶訓練(第254頁)
  • 第7章 增強記憶力,營養和健康要跟上(第261頁)
    • 方法1:優化孩子的飲食結構(第262頁)
    • 方法2:給孩子吃適量的甜食(第266頁)
    • 方法3:多咀嚼可以提高孩子的記憶力(第270頁)
    • 方法4:吃早餐能優化大腦功能(第275頁)
    • 方法5:多給孩子吃補腦的食物(第280頁)
    • 方法6:適當補充維生素(第284頁)
    • 方法7:影響記憶的「垃圾食品」要少吃(第290頁)
    • 方法8:科學飲水護腦增強記憶力(第295頁)
    • 方法9:為孩子規劃一種能保護大腦的生活方式(第299頁)
    • 方法10:記不住東西時請帶孩子去運動(第304頁)
    • 方法11:引導孩子學學「健腦操」(第307頁)
    • 方法12:有病積極治,身體健康記憶力才更強(第311頁)
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