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  • 關係的評估與修復:培養家庭治療師必備的核心能力
  • 點閱:967
  • 作者: 趙文滔,許皓宜著
  • 出版社:張老師文化
  • 出版年:2012[民101]
  • 集叢名:教育輔導系列:106 家庭治療系列:1
  • ISBN:978-957-693-798-9 ; 957-693-798-1
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
  • 附註:附錄:1,美國婚姻與家庭治療協會(AAMFT)頒訂之核心能力(Core competencies);2,教師用教學手冊
租期14天 今日租書可閱讀至2019-10-28

家庭治療取向浩繁,常令初學者不知從何著手
究竟哪些知識與能力是家庭治療師必備的呢?
大師的治療歷程看起來出神入化
進階治療師要如何發展出自己獨特的治療風格?
 

本書帶您走進家庭治療師養成訓練殿堂,深入剖析:
.4大應用範疇
.5項基本任務
.6類核心能力
.7種重要關係動力
.9次詳細會談歷程
 

提供完整引導,讓您循序漸進,逐步成為有自信的家庭治療師。


趙文滔
 
香港大學婚姻及家庭治療博士,諮商心理師。曾任中國文化大學學生諮商中心主任,現任國立台北教育大學心理與諮商學系助理教授。專業興趣為伴侶諮商與家庭治療服務、訓練與督導,研究領域包含本地家庭治療專業發展、浪漫愛情流行文化(小說與偶像劇)對伴侶關係的影響,以及心理諮商中跨專業系統合作的歷程與效能。
 
許皓宜

 

臺灣師範大學諮商心理學博士,諮商心理師。曾任馬偕專校學生輔導中心主任,現任國立台中教育大學諮商與應用心理學系助理教授。專業興趣為家庭治療實務工作、訓練與督導,以及中小學、企業員工與社區民眾之家庭教育與家庭講座。研究領域偏好實務歷程研究,對治療師的語言和治療歷程中的關係改變深感興趣。


  • 推薦序 1 │致新世代的家庭治療(師)(第6頁)
  • 推薦序 2 │為「家族治療」錄像(第9頁)
  • 作者序 1 │家庭治療這門(第11頁)
  • 作者序 2 │家庭治療的觀察學習法(第13頁)
  • Chapter 1 成為家庭治療師(第16頁)
    • 一│透過家庭,理解一個人(第17頁)
    • 二│系統思維:症狀與系統脈絡的關聯(第23頁)
    • 三│家庭治療專業發展現況(第30頁)
    • 四│古典系統理論與其限制(第38頁)
    • 五│區分學派的教學訓練模式及其限制(第41頁)
    • 六│家庭治療師的核心能力(第44頁)
  • Chapter 2 評估關係動力 培養對關係動力的敏感度(第58頁)
    • 一│人際相互性:彼此關聯、相互影響(第62頁)
    • 二│界限、分化與三角關係(第74頁)
    • 三│人際溝通:層次與型態(第89頁)
    • 四│依附關係(第101頁)
    • 五│關係模式的代間傳遞(第114頁)
    • 六│家庭韌力(第129頁)
    • 七│進入語言與意義的世界(第141頁)
  • Chapter 3 推動改變,修補關係:家庭治療師的五項基本任務(第168頁)
    • 一│ 協助家人投入治療(第170頁)
    • 二│探問與進入脈絡(第177頁)
    • 三│促發對話(第184頁)
    • 四│處理衝突(第191頁)
    • 五│促進關係(第197頁)
  • Chapter 4 會談歷程 開啟關係修復之旅(第206頁)
    • 第一次會談(第207頁)
    • 第二次會談(第221頁)
    • 第三次會談(第232頁)
    • 第四次會談(第234頁)
    • 第五次會談(第238頁)
    • 第六次會談(第243頁)
    • 第七次會談(第249頁)
    • 第八次會談(第252頁)
    • 第九次會談(第256頁)
    • 結語(第259頁)
  • Chapter 5 系統/ 關係思維在不同場域的應用(第260頁)
    • 系統思維在校園的發展(第261頁)
    • 系統思維在職場的發展(第267頁)
    • 系統思維在社區的發展(第270頁)
    • 系統思維在醫療體系的發展(第273頁)
  • 附錄一│美國婚姻與家庭治療協會(AAMFT)頒訂之核心能力(Core Competencies)(第276頁)
  • 附錄二│教師用教學手冊(第283頁)
紙本書 NT$ 380
單本電子書
NT$ 304

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今日租書可閱讀至2019-10-28
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