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內容簡介

本書主要是為因應雲端時代的來臨,了解雲端科技與數位科技在教學現場的應用與影響,以及在師資培育歷程中,如何藉由雲端科技與數位科技而有所改變。因應雲端時代的到來,中華民國師範教育學會關心的不僅是雲端與數位科技在教學現場的應用與影響,更關心如何運用在師資培育歷程中,促使師資培育歷程可藉由雲端科技與數位科技而有所轉變。

  • Chapter 1 師資培育資料庫對多元師資培育政策決定的啟示 郭隆興(第1頁)
  • Chapter 2 培養職前教師科技學科教學知識(TPACK)之評析 廖遠光、張澄清(第31頁)
  • Chapter 3 雲端專業發展學校的理念建構 劉世雄(第69頁)
  • Chapter 4 教師情境判斷測驗編製之理論基礎與實踐 黃嘉莉、趙子揚、宋曜廷(第97頁)
  • Chapter 5 「原住民族文化的學科教學模組製作及應用」- 雲端研習班平臺建構與成效之研究 傅麗玉(第125頁)
  • Chapter 6 網路學習提升在職教師教學知能之研究 - 以桃園縣e 化學習平臺閱讀策略課程為例 林芷婕、徐瑞敏(第151頁)
  • Chapter 7 e 化親師的建構與內涵發展- 以智慧型手機在教學上的應用為例 許耀升、羅希哲(第191頁)
紙本書 NT$ 180
單本電子書
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