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特殊教育論題與趨勢(初版)

  • 點閱:87
  • 作者:
  • 出版年:2004[民93]
  • 出版社: 心理出版
  • ISBN:978-957-702-702-3 ; 957-702-702-4
  • 格式:JPG
  • 本書有DRM加密保護,需使用瀏覽器線上閱讀或HyRead閱讀軟體開啟

  • 原紙本書價:400 元
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為使特殊教育功能彰顯,則應該探討現今特殊教育的論題與趨勢。
 
不論在國家教育政策之規劃或特殊教育教師在實務之運作,這些議題均成為重要的工作方針。
 
本書首先從障礙者相關法案談起,在兩個特殊教育的重要原則最少限制環境與個別化精神,之下,引導成為本書的十二個議題討論,包括法案、分類與教育、最少限制環境、融合教育、無障礙環境、輔助性科技、早期療育、個別化教育、生涯轉銜、專業團隊、家長介入、與障礙者的權利福利。
 

  • 參考書目(第253頁)

作者簡介:
陳麗如
現任:長庚大學教育學程中心助理教授
學歷:彰化師範大學特殊教育博士
台灣師範大學教育心理與輔導學士、碩士
著作(至九十三年止):
《特殊兒童鑑定與評量》(心理出版社)。
《大學生生涯發展阻隔因素量表》等三份量表。