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  • 故事結構教學與分享閱讀
  • 點閱:1425
  • 作者: 王瓊珠編著
  • 出版社:心理
  • 出版年:2010[民99]
  • 集叢名:語言教育:13 語文教育系列:48013
  • ISBN:978-986-191-372-8 ; 986-191-372-6
  • 格式:PDF
  • 版次:二版
  • 附註:部份內容國語注音 附錄:1,觀察紀錄表(李湘如老師設計);2,我是大明星(李慧娥老師提供);3,故事列車(李慧娥老師提供)
租期14天 今日租書可閱讀至2019-12-28

《故事結構教學與分享閱讀》是一本結合理論、研究與實務的書,本書希望在實證研究的基礎之上,以淺顯易懂的方式向讀者介紹故事結構教學與分享閱讀,讓實務與理論之間搭起一座溝通的橋樑。第二版中,編著者再增加研究結果與討論的份量,以及教學省思與回應,讓讀者體察教學研究的各種面向,包括發現、困境與解套。

  • PART I:基礎篇(第1頁)
    • 第一章 閱讀的基本觀念(第3頁)
    • 第二章 文章結構與閱讀理解(第17頁)
    • 第三章 閱讀教材難度分析(第25頁)
    • 第四章 閱讀障礙的研判(第33頁)
    • 第五章 故事結構教學(第43頁)
    • 第六章 分享閱讀(第61頁)
  • PART II:研究篇(第71頁)
    • 第七章 分享閱讀加故事結構教學研究(第73頁)
    • 第八章 教師觀察紀錄與省思(第125頁)
  • PART III:教材篇(第157頁)
    • 第九章 實驗教材內容(第159頁)
    • 參考文獻(第249頁)
    • 附錄一 觀察紀錄表(李湘如老師設計)(第261頁)
    • 附錄二 我是大明星(李慧娥老師提供)(第263頁)
    • 附錄三 故事列車(李慧娥老師提供)(第265頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
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