租期14天
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本書分為上下冊，共有五部份：上冊為(語言學篇)、(華語教學篇)；下冊為(英語教學篇)、(日語教學篇)與(對比分析篇)。每一部分都由四篇文章構成。
本書第一部(語言學篇)內容為：語言、語言學與語言教學；語音學概要；音素論的目標與方法；音韻學概要等。(華語教學篇)內容則為：華語詞法分析導論；語言分析宇華語教學；活語語法與語法教學；從「功能原則」談華語文教學等。
- 編著者介紹(第iii頁)
- 自序(第viii頁)
- 第三部 英語教學篇(第1頁)
- 語言分析與英語詞彙教學(第3頁)
- 語言分析與英語教學(第35頁)
- 語言分析與英語語法(第75頁)
- 語言分析與英語語法教學：英語動詞的分類與功能(第113頁)
- 第四部 日語教學篇(第173頁)
- 私の「型破り」日本語教育：回顧と反省(第175頁)
- 外国人のための日本語文法：言語分析と言語教育(第195頁)
- 台湾における日本語教育の問題点と今後の研究課題(第233頁)
- 着点助詞「ニ」と「ヘ」の使い分けについて(第269頁)
- 第五部 對比分析篇(第315頁)
- 日本語の「た」と中国語の「了」(第317頁)
- 從動詞的「論旨網格」談英華對比分析(第347頁)
- 日本語と中国語と英語―類型論の立場から(第393頁)
- A “Minimalist” Approach to Contrastive Analysis of English, Chinese and Japanese(第439頁)
- 英、華、日語術語對照表與索引(第535頁)
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